大东初二语文专业老师老师信息查询结果
李老师
李老师
编号:791

东北大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 奥数 英语口语 陪玩 语文数学 语文数学英语 小升初数学 小升初语文 小升初英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 考研数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

经验丰富,认真负责,能提分, ...

方老师
方老师
编号:4372

沈阳大学

专业老师

初一语文 初一历史 初二语文 初二历史 初三语文 初三历史 

沈河 和平 苏家屯 大东 浑南 

多届毕业班经验,熟悉中考 ...

王老师
王老师
编号:508

东北大学

专业老师

初一语文 初一英语 初一政治 初二语文 初二英语 初二政治 初三语文 初三英语 初三政治 

沈河 皇姑 大东 沈北 浑南 

有独特的教学方法,帮助学生提高成绩 ...

马老师
马老师
编号:3802

东北师范大学

专业老师

幼升小语文 小学语文 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

公立学校语文老师,教龄10年,一直从事一线教学工作,是班主任,曾任年级语文组长 ...

成老师
成老师
编号:2683

东北师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初二物理 初三语文 初三物理 初一物理 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

公立学校在职教师 教龄14年 校内外 小班大班经验丰富 风格风趣幽默 提分效果明显 系统教学 ...

夏老师
夏老师
编号:2842

辽宁大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 大东 

热爱孩子 有耐心 能够因材施教 教会孩子学习方法 让孩子爱上学习 ...

张老师
张老师
编号:983

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 大语文 奥数 小升初语文 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

小学初中语文老师,雨田东校任教三年,小升初,四五六年级语文教学经验丰富 ...

王老师
王老师
编号:889

辽宁师范大学

专业老师

初一语文 初一数学 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

沈河 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

熟悉中高考语文考点,讲课风格幽默活泼,知识点精准到位 ...

李老师
李老师
编号:4490

新疆师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

沈河 皇姑 和平 大东 

有多年一对一教学经验,带过三届初三毕业班,精准把控中考命题方向 ...

赵老师
赵老师
编号:1309

沈阳师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

教龄13年,曾自己开班,双减后加入沈阳一大型补课机构,做初高中语文一对一辅导。 教学优势: 熟悉中高考考点,能够带学生 ...

陈老师
陈老师
编号:2069

鲁东大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库 

毕业于山东一本院校 毕业即考取事业编目前在一所省级重点高中主教高中语文 5年教龄 带过完整一届毕业班 当过班主任 所教学 ...

王老师
王老师
编号:2021

大连海事大学

专业老师

初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 小中考地理 小中考生物 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三政治 初三历史 全科陪读 初中日语 初二地理 

沈河 皇姑 大东 

爱学习,爱思考,善于启发学生。 ...

李老师
李老师
编号:4486

辽宁师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 大东 

完整带过两轮毕业班 具有多年初三学生一对一辅导经验,能够准确把握中考考题方向,了解教研员出题套路。 ...

梁老师
梁老师
编号:1250

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 大语文 小升初语文 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 大东 

擅长1.小学高年级小古文,阅读理解和作文 2.小升初 3.初中语文的各个板块,尤其阅读理解 ...

解老师
解老师
编号:511

鞍山师范学院

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

曾在沈阳知名教育机构工作,熟悉中高考考点。教学过程中旨在帮助学生提高语文学习兴趣,建立夯实语文知识体系,提高学生阅读理解 ...