大东初三数学专业老师老师信息查询结果
郭老师
郭老师
编号:173

通化师范学院

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

性格开朗,讲课干脆,对学生认真负责,能针对学生因材施教,教学经验丰富。 ...

李老师
李老师
编号:349

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 

8年工作经验,有丰富的中考数学辅导经验,曾经帮助过多名学生大幅度提升成绩, 熟悉中考数学考点、易错点,对于基础薄弱的或者 ...

贾老师
贾老师
编号:253

辽宁大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 新民 

多年中考毕业班经验,中考出题经验,有耐心,认真负责能够和学生交心,有自己的学习体系和内容! ...

时老师
时老师
编号:125

江南大学

专业老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

上课风趣幽默,课堂氛围轻松,让学生从原理上理解知识点而不是死记硬背。擅长带学生举一反三,多去总结,激发孩子的做题思路。主 ...

吴老师
吴老师
编号:146

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

毕业至今,一直从事初中数学教学,曾在学大教育,韦德教育工作(曾任皇姑区数学组组长),主要带省实验南,北校,43,33,虹 ...

王老师
王老师
编号:118

沈阳师范大学

专业老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 

认真负责,有爱心耐心责任心,能针对每位学生不同的学习情况制定针对性的教学计划,多年来得到家长的一致好评。把每个孩子都当成 ...

何老师
何老师
编号:3013

大连民族大学

专业老师

小学数学 小学英语 奥数 语文数学 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 于洪 大东 浑南 

擅长启发解题思路,找到学生成绩出现问题原因,有效的针对性提高成绩,讲课风格风趣幽默,细节要求严谨,具有多年教学经验,具备 ...

常老师
常老师
编号:126

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 大东 

课细致,条理清晰,脉络分明,言语精炼,常年交1中,5中,20中,120中,育才双语的学生,高考都考出了不错的成绩,平均提 ...

王老师
王老师
编号:1921

辽宁工程技术大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 大东 沈北 

教学风格严谨风趣幽默,善于因材施教,循循善诱。注重引导学生自我思考,举一反三。有自己的教学体系,学生和家长满意度高 ...

何老师
何老师
编号:924

沈阳农业大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 大东 

教师简历 擅长科目:初高中数学 姓名:何晶晶 年龄:32 性别:女 教龄:10年 毕业学校:沈阳农业大学 ...

张老师
张老师
编号:802

内蒙古师范大学

专业老师

初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 

数学张老师,本人教龄10年以上,有丰富的教学经验,能够快速获取孩子的不足之处加以辅导,对症下药。讲课幽默热情不枯燥,有自 ...

邓老师
邓老师
编号:1479

辽宁大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

本人从事初高中数学多年,经验丰富,提分显著。 ...

李老师
李老师
编号:605

东师

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

对待教学认真负责,十几年教学经验,擅长短期内提分,有自己完善的教学体系 ...

马老师
马老师
编号:4804

沈阳大学

专业老师

初三数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库 抚顺 本溪 铁岭 

学生120中学,育才中学,二中等三校小三校学生。深耕数学教学多年,有个人沉淀,而非照本宣科的讲课,擅长提升成绩。能从学习 ...

写老师
写老师
编号:294

上海海洋大学

专业老师

奥数 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 铁西 大东 沈北 浑南 

热爱教育事业,对学生有耐心,能够因材施教 ...