沈河大语文老师信息查询结果
张老师
张老师
编号:2440

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 大语文 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 全科陪读 数学物理化学 

沈河 皇姑 和平 大东 浑南 

我姓张,女, 年龄:30, 毕业于沈阳师范大学数学与应用数学专业 ,教龄8年,经验丰富,对不同的学生采用不同的方法来进行 ...

张老师
张老师
编号:983

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 大语文 奥数 小升初语文 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

小学初中语文老师,雨田东校任教三年,小升初,四五六年级语文教学经验丰富 ...

朱老师
朱老师
编号:1556

沈阳师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 大语文 

沈河 皇姑 铁西 浑南 

从事小学语数教学十年 ...

苑老师
苑老师
编号:795

东北大学

专业老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 小学语文 小学数学 小学英语 大语文 单招面试 教师资格证面试

沈河 大东 浑南 

1.擅长科目:1)语文数学幼小衔接;2)小学1-6年级语文阅读写作;3)小学1-6年级数学;3)小学英语 2.本人 ...

郭老师
郭老师
编号:3700

沈阳大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 语文数学 数学英语 语文英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

性格活泼开朗,善于与学生和家长交流 ...

杨老师
杨老师
编号:2121

吉林师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 大语文 奥数 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

1-6年级语数专业教学,阅读写作辅导。 ...

郑老师
郑老师
编号:2314

大连工业大学

兼职老师

小学语文 大语文 小升初语文 初一语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南 

级高考语文126分,曾获全国冰心杯写作大赛二等奖,CCTV中小学生主持人大赛银奖,汉教专业毕业,家教从业两年,曾为自媒体 ...

赵老师
赵老师
编号:4526

通化师范学院

专业老师

小学语文 小学英语 大语文 奥数 初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 于洪 大东 沈北 浑南 辽中 

本人性格乐观开朗,教学氛围活泼。让孩子对知识的接受能力增强。 教学风格:轻松愉快上课氛围好,孩子接受程度高。教学经验丰 ...

刘老师
刘老师
编号:289

沈阳工程学院

专业老师

小学数学 大语文 小学语文数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 浑南 

学而思体系大语文,讲课风格幽默,因材施教原则。 ...

张老师
张老师
编号:1867

沈阳师范大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 语文数学英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

长期从事小学班主任工作 ...

赵老师
赵老师
编号:4535

抚顺师范高等专科学校

兼职老师

小学语文 大语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

教学严谨,授课经验丰富,课堂活泼有趣 ...

王老师
王老师
编号:2781

辽宁师范大学

在校学生

幼升小语文 拼音 小学语文 小学英语 大语文 小升初语文 小升初英语 初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高一英语 高一历史 高二语文 高二英语 高三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

大学专业是汉语言文学专业,一直受文学熏陶,语文成绩一直也是名列前茅,有自己独特的语文教学方式以及做语文试题的方法,能够有 ...

王老师
王老师
编号:4400

东北大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 小升初英语 数学英语 语文英语 初一语文 初一英语 初二语文 初二英语 初三语文 初三英语 高一语文 高一英语 高二语文 高二英语 高三语文 高三英语 英语四六级 考研英语 

沈河 和平 

本人河北中考分数589 高考分数618 擅长中高考英语、语文、文综提分 ...

冯老师
冯老师
编号:1299

辽宁师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 大语文 

沈河 和平 铁西 

主教小学数学语文,写作指导 ...

于老师
于老师
编号:2619

沈阳建筑大学

在校学生

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 拼音 大语文 陪玩 语文数学英语 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 考研英语 考研政治 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

多次一对一辅导学生,均能取得另家长和学生满意的效果。乐于与学生沟通思想,能观察学生思想动态,帮助学生构建积极向上乐观竞争 ...