沈河少儿英语老师信息查询结果
刘老师
刘老师
编号:2411

沈阳大学

兼职老师

幼升小英语 少儿英语 小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 和平 铁西 于洪 浑南 

教学经验丰富,擅长全英互动教学,英语流利发音标准。教学氛围轻松幽默,深受学生喜爱。 未来考虑应试方向(初高中辅导)发展 ...

李老师
李老师
编号:4722

东北师范大学

专业老师

幼升小英语 新概念英语 少儿英语 英语绘本 小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

给每个学生都会制定适合自己的学习方案,有计划、有方法,善于总结归纳,因材施教、认真负责,认真敬业的教好每一个学生 ...

王老师
王老师
编号:4504

沈阳师范大学

兼职老师

少儿英语 小学英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 和平 大东 浑南 

兴趣是最好的老师,在学习的英语的路上不断前进! ...

王老师
王老师
编号:4349

辽宁大学

在校学生

幼升小英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 小学英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三化学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 抚顺 

本人热情开朗,富有耐心,并讲究教学方法 ...

李老师
李老师
编号:70

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语绘本 小学英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 

沈河 和平 浑南 

本人擅长小学和初中英语教学,一对一和一对多。二十年国际学校双语教学经验,通过自然拼读,为初学者打好英语拼读基础。沉浸式英 ...

张老师
张老师
编号:1860

中原工学院

兼职老师

少儿英语 英语口语 绘本课

沈河 和平 大东 浑南 

擅长用绘本教授学前英语,玩中学 ...

欧老师
欧老师
编号:4608

东北财经大学

专业老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 少儿英语 英语口语 拼音 

沈河 和平 大东 浑南 

我叫欧阳文睿,来自东北财经大学。欧阳文睿,小学数学,小学英语,初中英语,初中数学预科。女,22,,家住沈阳浑南,东北财经 ...

张老师
张老师
编号:3148

大连外国语大学

专业老师

幼升小英语 新概念英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 口语 

沈河 大东 

本科毕业于大连外国语大学翻译专业,曾在北京商务部担任翻译,研究生是北京外国语大学对外汉语专业,曾在美国加州大学担任汉语言 ...

于老师
于老师
编号:2619

沈阳建筑大学

在校学生

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 拼音 大语文 陪玩 语文数学英语 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 考研英语 考研政治 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

多次一对一辅导学生,均能取得另家长和学生满意的效果。乐于与学生沟通思想,能观察学生思想动态,帮助学生构建积极向上乐观竞争 ...

刘老师
刘老师
编号:2303

沈阳建筑大学

在校学生

幼升小语文 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 小学语文 小学英语 英语口语 小升初语文 小升初英语 初一英语 初一地理 初二地理 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

各位家长好,我是一名英语专业的大二学生,爱好英语并且擅长英语教学,尤其擅长口语,小学初中其他文科也很擅长 ...

沈老师
沈老师
编号:4278

辽宁师范大学

兼职老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 少儿英语 英语绘本 拼音 小学语文 小学英语 语文英语 初一语文 初一英语 初二语文 初二英语 初中日语 高中日语 英语语文 

沈河 浑南 

温柔有耐心 因材施教 有亲和力 有教学热情 ...

潘老师
潘老师
编号:3997

沈阳航空航天大学

兼职老师

幼升小语文 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语绘本 拼音 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

文科教师,小学英语,新概念青少版,新概念1 ...

黄老师
黄老师
编号:1682

香港城市大学

在校学生

幼升小英语 新概念英语 少儿英语 英语口语 小学英语 英语口语 小升初英语 雅思 雅思口语 雅思听说读写 

沈河 和平 

活泼开朗,逻辑清晰,表达能力强 雅思7.0 听力7.5 口语8.0 阅读7.0 写作6.0 ...

张老师
张老师
编号:2463

吉林外国语大学

兼职老师

幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语绘本 

沈河 铁西 苏家屯 浑南 

提倡鼓励式教学,因材施教,寓教于乐 ...