沈河小学英语老师信息查询结果
夏老师
夏老师
编号:2842

辽宁大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初二语文 初三语文

沈河 大东

热爱孩子 有耐心 能够因材施教 教会孩子学习方法 让孩子爱上学习 ...

孟老师
孟老师
编号:2149

吉林外国语大学

在校学生

小学英语 新概念英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语

沈河 皇姑 大东

我叫孟婉琪,现就读于吉林外国语大学英法双语专业,我的英语为专业水平,本人性格较活泼开朗,可以很好的调动学生的积极性,也比 ...

姜老师
姜老师
编号:2795

大连工业大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 奥数 陪玩 语文数学 语文数学英语 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三语文 初三数学 初三英语 高一语文 高一数学 高一英语 高一政治 高二语文 高二数学 高二英语 高二政治 高三语文 高三英语 高三历史 高三政治

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

我现就读于大连工业大学的日语专业,本科生三年级,我是一个外向的女孩,很乐意与人沟通交流,最喜欢分享,这也是我选择与这方面 ...

赵老师
赵老师
编号:2184

中央电大

专业老师

小学语文 小学英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

本人擅长语文数学,常年一线教学,有耐心有方法。 ...

刘老师
刘老师
编号:4774

辽宁师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 初一英语

沈河 皇姑 铁西

教学经验丰富,善于总结教学方法。可根据孩子的不同情况制定教学计划,注重孩子的心理调节,让孩子在心理上更好的接受所学知识。 ...

苑老师
苑老师
编号:795

东北大学

专业老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 小学语文 小学数学 小学英语 大语文 单招面试 教师资格证面试

沈河 大东 浑南

1.擅长科目:1)语文数学幼小衔接;2)小学1-6年级语文阅读写作;3)小学1-6年级数学;3)小学英语 2.本人 ...

郭老师
郭老师
编号:1912

辽宁大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 全科陪读 高一英语 高二英语 高三英语 高中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

辽大英语专业,性格开朗,教学经验丰富。 ...

李老师
李老师
编号:70

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语绘本 小学英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语

沈河 和平 浑南

本人擅长小学和初中英语教学,一对一和一对多。二十年国际学校双语教学经验,通过自然拼读,为初学者打好英语拼读基础。沉浸式英 ...

张老师
张老师
编号:458

通化师范学院

专业老师

小学数学 小学英语 新概念英语 小升初英语 数学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

英语专业,15年教学经验,7年私立中学教师经验,擅长小学初中英语,中考英语。让学生轻松掌握语法,背诵单词,答题技巧。 ...

邹老师
邹老师
编号:2635

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 小升初英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

专功小学初中。带过小到一年级大到高三的学生,对于不同学生都有一套属于自己的教学策略。 ...

苏老师
苏老师
编号:4342

沈阳大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南

主教小初英语。毕业后于机构任教5年,带过一对一,小班课,大班课。讲课生动有趣,言简意赅,重点突出,方法思路清晰。 ...

魏老师
魏老师
编号:3335

鞍山师范学院

兼职老师

小学英语 新概念英语

沈河 大东 浑南

热爱教育,有爱心,有责任心 ...

夏老师
夏老师
编号:3723

辽宁中医药大学

兼职老师

小学英语 语文数学英语 初一英语 初二英语 初三英语 语文数学英语 初中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

我的英语基础良好 已获得英语四六级证书 目前正在备考专业四级与教资 我具有良好的沟通能力和亲和力,我始终以积极的态度去引 ...

马老师
马老师
编号:1174

辽宁师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

沈河 大东

主教小,初英语教材及新概念 ...

何老师
何老师
编号:3013

大连民族大学

专业老师

小学数学 小学英语 奥数 语文数学 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学

沈河 皇姑 于洪 大东 浑南

擅长启发解题思路,找到学生成绩出现问题原因,有效的针对性提高成绩,讲课风格风趣幽默,细节要求严谨,具有多年教学经验,具备 ...