沈河新概念英语老师信息查询结果
司老师
司老师
编号:1825

渤海大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 

沈河 和平 浑南 

小初英语,课本内容和新概念,发音标准,一直是一线教师,熟悉小升初和中考考点,成功帮助上百名学生快速提升英语成绩。 ...

张老师
张老师
编号:458

通化师范学院

专业老师

小学数学 小学英语 新概念英语 小升初英语 数学英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

英语专业,15年教学经验,7年私立中学教师经验,擅长小学初中英语,中考英语。让学生轻松掌握语法,背诵单词,答题技巧。 ...

刘老师
刘老师
编号:1508

辽宁大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 

本人英语专业毕业,毕业以来一直从事英语教学,从幼儿到高中生均有很多教学经验。擅长做小学到中考英语教学工作。年开始办英语班 ...

程老师
程老师
编号:2932

辽宁师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

在教学过程中,针对学生特点因材施教,把学生的弱项差项通过反复讲练一一击破;上课方式幽默,用生动的语言和有趣的 ...

郭老师
郭老师
编号:212

辽宁大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 口语 

沈河 和平 浑南 

教学模式包括线上和线下,教学规模包括一对一和班课,教学对象从幼儿到成人;教学风格灵活,可根据不同孩子不同水平针对性教学; ...

黄老师
黄老师
编号:292

武汉大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 英语口语 

沈河 和平 浑南 

教学经验丰富,课堂风格活泼,互动性强。擅长原版教材,自拼,口语,绘本等打基础的幼少儿英语阶段。 ...

王老师
王老师
编号:3021

辽宁大学

专业老师

小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 

本人深耕英语教育教学多年,所教学生的英语成绩在班内、校内名列前茅。 ...

李老师
李老师
编号:1511

沈阳师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

教龄十年,小学英语,擅长小升初新概念 ...

牛老师
牛老师
编号:1070

东北大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 和平 铁西 浑南 

从教11年,教学经验丰富.专注小学,初中,中考英语,新概念!熟悉教材,考点清晰.上课思路清晰, 直击考点, ...

李老师
李老师
编号:348

东北财经大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 

有经验,有耐心,能提分 ...

杨老师
杨老师
编号:1907

辽宁大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南 

从事教学20年,教学直击考点,让孩子少走弯路,带出很多中考高分孩子 ...

赵老师
赵老师
编号:1095

辽宁大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

从教10余年一直从事中考英语学科辅导,熟悉中考考点以及学生易错点,英语口语发音标准,对于英语学习有自己的独到见解和方法 ...

张老师
张老师
编号:527

加拿大维多利亚大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

本人毕业于加拿大维多利亚大学 有七年北美生活学习经历 游历世界各个国家 有丰富的教学经验 为人有耐心 喜欢孩子 寓教 ...

王老师
王老师
编号:3919

黑龙江东方学院

兼职老师

小学英语 新概念英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 

本科四年,连获校奖学金,取得专业八级证书。 从事英语教学10年,有丰富的教学经验 新概念 课本体系 单词记忆,联 ...

刘老师
刘老师
编号:4774

辽宁师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 初一英语 

沈河 皇姑 铁西 

教学经验丰富,善于总结教学方法。可根据孩子的不同情况制定教学计划,注重孩子的心理调节,让孩子在心理上更好的接受所学知识。 ...