浑南小学语文老师信息查询结果
王老师
王老师
编号:1416

沈阳航空航天大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

本人开朗 有着两年的小学一对一辅导经历 ...

李老师
李老师
编号:3698

辽宁大学

专业老师

小学语文 大语文 小升初语文 初一语文 初二语文 初三语文 

和平 浑南 

中小学教学拥有7年教龄,了解学生心理,善于挖掘方式方法,寓教于学,因材施教,教学细致,渗透考点,讲练结合。 ...

霍老师
霍老师
编号:3650

沈阳大学

在校学生

小学语文 小学英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

我是就读于沈阳大学文法学院历史学师范的一名大三学生,对待教学认真负责,非常有耐心,善于与孩子沟通,高考英语成绩138分, ...

王老师
王老师
编号:2566

辽宁大学

兼职老师

小学语文 小学数学 奥数 

皇姑 和平 铁西 浑南 

本人在辽宁大学毕业之后进入到沈阳自动化研究所工作,工作两年后辞职,其后开了六年托管补课班,做了两年自由教师,主要教授 ...

王老师
王老师
编号:4153

沈阳建筑大学

在校学生

小学语文 陪玩 语文数学英语 小升初数学 小升初英语 初一语文 初一数学 初一生物 初二数学 初二历史 初中全科陪读 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

我来自沈阳建筑大学,就读于材料专业大四,有丰富的教学经验,可以给孩子提供足够的帮助 ...

邱老师
邱老师
编号:861

沈阳工业大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 奥数 小升初数学 小升初英语 初一数学 初一英语 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北 浑南 

机构中小学数学班课三年,家教一对一和中小全科辅导两年,主要带中小学数学,小学奥数,中小学全科陪读,带过很多育才,43中, ...

白老师
白老师
编号:3543

沈阳化工大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

热爱教学事业,可陪读,可辅导小学、初中的语、数、英科目。性格沉稳认真,善于激发学生主动思考能力。 ...

郝老师
郝老师
编号:2158

鞍山师范学院

兼职老师

小学语文 小学数学 初一语文 初一数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

性格开朗 工作认真负责 ...

李老师
李老师
编号:2794

辽东学院

兼职老师

小学语文 小学数学 语文数学 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初二语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

性格开朗,善于与学生沟通,有独特的教育方式。熟悉学科知识点以及学习方法 ...

王老师
王老师
编号:4068

沈阳航空航天大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 小升初数学 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二地理 初二生物 初二历史 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三历史 全科陪读 初一物理 初二地理 高一数学 高一物理 高一生物 高二生物 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

我是一个性格开朗随和的人,可以在轻松的课堂氛围下将知识传递给学生,并且和学生达到一个亦师亦友的程度,我也会因材施教,根据 ...

刘老师
刘老师
编号:3923

沈阳师范大学

兼职老师

小学语文 小学英语 

沈河 和平 浑南 

10年一线教师,教学经验丰富,亲和力强。擅长低年级教育教学。有方法,有重点。 ...

林老师
林老师
编号:3508

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学英语 大语文 奥数 

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南 

擅长校内语文数学,大语文,阅读写作,高斯数学奥数体系 ...

王老师
王老师
编号:3832

重庆大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 小升初数学 小升初语文 小升初英语 

浑南 

谆谆教导,循循善诱.教学有决心,对孩子有耐心 ...

刘老师
刘老师
编号:1687

辽宁师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 大语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人辽宁师范大学汉语言文学专业,从教20多年,一直在一线教学,熟悉小学语、数、英所有科目教材,教学经验丰富,能因材施教 ...

郭老师
郭老师
编号:155

沈阳大学

专业老师

小学语文 初一语文 初二语文 初三语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

从事小初语文教育已经8年有余,除了与同学开展教学,自己也一直在研究“如何在保持孩子兴趣的基础上,为中考积累”。重视孩子的 ...