沈阳大学
在校学生
小学语文 小学英语 初三英语
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南
我是就读于沈阳大学文法学院历史学师范的一名大三学生，对待教学认真负责，非常有耐心，善于与孩子沟通，高考英语成绩138分， ...
沈阳师范大学
在校学生
语文数学英语 小升初数学 小升初语文 小升初英语 初一语文 初一英语 初一历史 初一政治 初二语文 初二英语 初二历史 初二政治 初三语文 初三英语 初三政治 初三历史
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 法库
我是一名沈阳师范大学思想政治教育（师范）专业的大二学生，高考语文123，英语121，史政地85＋，我性格开朗，有耐心和亲 ...
南开大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二地理 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三政治 初三历史 初二地理
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北
南开大学中国语言文学类在读。22年历史方向高考总成绩631，省排名231。十二年应试教育期间刷题量大，对知识体系试题题型 ...
东北大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 小升初数学 小升初英语 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三语文 初三数学 初三英语 全科陪读 高中全科陪读
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库
假期接各种补课 托管 在校期间接网课 ...
沈阳理工大学
在校学生
初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 高一数学 高一英语 高二数学 高二英语
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南
性格开朗乐观 善于沟通 有耐心 在校多次获得奖学金 能有效成为学生和家长沟通桥梁 并解决学生学习问题和生活问题 ...
中国民航飞行学院
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语
和平 铁西 苏家屯 于洪 浑南
本人性格温和，擅长文科教学，曾经英语成绩稳居班级第一，年级前三，高考英语分数125+。会耐心、细心讲解语法点，站在学生的 ...
沈阳大学
在校学生
小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语
和平 铁西 苏家屯 于洪 浑南
培养三校生，省重点若干名，因材施教，有耐心，有方法，学生的良师益友 ...
辽宁大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人为辽宁大学英语专业研究生，目前研二。 1. 因材施教: 本人可以根据不同学生的特点，为其设计独特的教学计划。 2 ...
辽宁大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 语文数学英语 小升初数学 小升初语文 小升初英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二地理 初二生物 初二历史 初二政治 初三语文 初三英语 初三历史 全科陪读 初二地理
沈河 皇姑 和平 于洪 大东
细心有耐心 有和孩子的良好沟通能力 ...
沈阳师范大学
在校学生
拼音 小学语文 小学数学 小学英语 陪玩 语文数学英语 小升初数学 小升初英语 初一数学 初一英语 初一生物 初二数学 初二英语 初二物理 初二生物 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 高一英语 高一化学 高一生物 高二英语 高二化学 高二生物 高三英语 高三化学 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北
自我介绍:本人就读于沈阳师范大学，目前大二，在校学生，情绪稳定，三观正，容易沟通。喜欢小朋友，能与小朋友融洽、有趣，愉快 ...
哈尔滨工程大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语
皇姑 铁西 于洪 沈北 浑南
来自辽宁沈阳，熟悉沈阳的教学模式，能够帮助孩子培养学习兴趣，平时认真负责，耐心细致，可以根据小朋友的薄弱项进行专门提升。 ...
沈阳农业大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三语文 初三数学 初三英语
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
教学经验丰富 在校荣获过校三好学生，优秀团员，学年三等奖学金 已通过英语六级，持有国二合格证书 ...
辽宁何氏医学院
在校学生
小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 全科陪读 高一英语
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库
本人比较耐心，讲课细心。热爱英语和英语教学。有丰富的应试技巧。基础好，善于引导。 ...
沈阳师范大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语
皇姑 于洪
本人认真严谨，对待学生有耐心，教学系统清晰明确 ...
