皇姑高一数学老师信息查询结果
崔老师
崔老师
编号:1204

辽宁大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西

针对性强,每周错题分析,独立出题,提分快 ...

肖老师
肖老师
编号:300

辽宁大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

一位负责人的数学老师 ...

何老师
何老师
编号:4610

北京师范大学

在校学生

初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初二数学 初二英语 初二地理 初二生物 初三数学 初三英语 数学物理 钢琴 高一数学 高一英语 高一生物 高二数学 高二英语 高二生物 高三数学 高三英语 高三生物

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

沉稳,有耐心,善于与学生交流,责任心强,积极乐观,对教育充满热情 ...

焦老师
焦老师
编号:362

黑龙江大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

皇姑 铁西 于洪 沈北

有着十多年的数学家教和培训经验,熟悉高考重难点及考试题型,根据每个孩子的特点因材施教,乐于与学生沟通思想,上课生动幽默, ...

写老师
写老师
编号:294

上海海洋大学

专业老师

奥数 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 铁西 大东 沈北 浑南

热爱教育事业,对学生有耐心,能够因材施教 ...

曲老师
曲老师
编号:1764

东北大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

擅长圆锥曲线,立体几何,三角函数,向量,数列等方面的数学知识讲解。善于从数学的公式原理入手,帮助学生理解和运用公式解决问 ...

李老师
李老师
编号:1487

辽宁工程技术大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学

皇姑 于洪 沈北

本人从事高中数学教育工作多年,经验丰富,对学生有耐心,善于发现孩子问题!提分快! ...

常老师
常老师
编号:3147

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 全科陪读 数学物理 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理 高中全科陪读

沈河 皇姑 和平

有两年带课陪读经验,擅长初高中物理数学,擅长与学生交流 ...

邓老师
邓老师
编号:2074

大连交通大学

在校学生

初三物理 初三化学 全科陪读 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三化学 高三生物 高中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

有耐心,善于与人沟通,说话清晰流利,喜欢钻研,总结知识。培养学生的思维能力和做题水平。 ...

王老师
王老师
编号:1381

沈阳师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一生物 初一政治 初二数学 初二英语 初二物理 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三政治 高一语文 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高一历史 高一政治 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高二历史 高二政治 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人 ...

李老师
李老师
编号:1172

东北林业大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南

曾任职世博家教,现在校工作,从事多年一对一教学,讲课干脆利落。 ...

何老师
何老师
编号:1027

哈尔滨理工大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

皇姑 铁西 于洪 浑南

准确快速找到学生不足之处去练习,教学方法灵活幽默 ...

王老师
王老师
编号:929

东北大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 铁西 于洪 大东 沈北

一直带高中数学,有自己的授课方法,可带高分学生 ...

靳老师
靳老师
编号:2585

沈阳理工大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 大东 浑南

讲课细致,有耐心,条理清晰,由浅入深,易接受,提分快! ...

不老师
不老师
编号:4765

东北大学

在校学生

高一数学 高一化学 高二数学 高二化学 高三数学 高三化学 高中理综合 数理化学 数学物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

自我介绍:本人阳光开朗,喜欢与学生交流,愿意听学生表达自己的思想,擅长引导孩子养成良好的学习习惯,帮助孩子养成正确的 ...