沈河初二数学老师信息查询结果
刘老师
刘老师
编号:2633

鞍山师范学院

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

本人大学就学期间一直兼职做家教。毕业后一直从事教育行业。对近些年的沈阳中考重点掌握十分透彻,课上互动提问式教学,课下认真 ...

董老师
董老师
编号:2210

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初一物理 高一物理 高二物理 高三物理 

沈河 和平 铁西 浑南 

本科 辽宁师范大学 物理学专业 硕士 辽宁师范大学 理论物理专业 博士 东北大学 ...

魏老师
魏老师
编号:3225

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 

沈河 和平 铁西 浑南 

我叫魏嘉豪,性别男,今年20岁,是一名来自东北大学21级测绘专业的本科生,今年大二。有着一年半的家教经验,我来自山西省, ...

史老师
史老师
编号:4055

辽宁师范大学

兼职老师

小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 初一数学 初二数学 钢琴 课后作业辅导,补课班助理

沈河 和平 铁西 浑南 

本人性格开朗,善于与人沟通,讲课耐心,监督作业认真负责 ...

马老师
马老师
编号:4282

东北大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 各高校数学特招生考试

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库 抚顺 本溪 铁岭 

本人是长春的一所985高校在职数学老师。年博士毕业后一直从事高校数学教师工作,目前职称是教授。 1. 擅长各阶段数学教 ...

尚老师
尚老师
编号:2095

东北大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 大东 

10年教学经验,注重教授方式方法 ...

吕老师
吕老师
编号:775

沈阳工业大学

兼职老师

小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 大东 沈北 

本人从事小学初中数学教学多年,熟悉各年级考点重点,教学有耐心,提分显著。 ...

李老师
李老师
编号:2698

沈阳农业大学

在校学生

初一语文 初一数学 初一英语 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三历史 全科陪读 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

本人性格开朗,善于引导学生和学生沟通能力强,工作耐心负责,有书法功底,字迹工整,善于整理笔记,有考研经历,背诵可引导学生 ...

关老师
关老师
编号:4146

东北大学

专业老师

初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 铁西 于洪 大东 

侧重初高中中考高考解题技巧规律,能在最短时间内快速提分 ...

李老师
李老师
编号:4232

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 高一数学 高一物理 高一化学 高二数学 高二物理 高二化学 高三数学 高三物理 高三化学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

教学经验丰富,能快速找到学生薄弱点,从方法上教学,教会学生解题思路与解题技巧 ...

张老师
张老师
编号:4257

东北大学

专业老师

初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 初中全科陪读 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

本人陪读和做家教小学初中数学英语已有六年多,经验丰富,个人幽默有耐心有爱心 ...

史老师
史老师
编号:3678

东北大学

在校学生

初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 

沈河 和平 铁西 

个人描述:本人较擅长站在小孩角度思考问题和解题思路,讲的思路比较通俗易懂,可以以一个学习者做题者的思路教授学生,使得学生 ...

徐老师
徐老师
编号:1113

沈阳工业大学

专业老师

初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库 

我热情开朗,有责任心。对待学生严格且用心,有自己独特的教学理念。 ...

王老师
王老师
编号:4111

东北大学

在校学生

初一地理 初一生物 初一历史 初二数学 初二物理 初二历史 初三数学 初三化学 初一物理 初二化学 数学物理化学 数学物理 高一数学 高二数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南 

来自营口,对沈阳地区教材也很熟悉,擅长初中数理化以及高中数学 ...

董老师
董老师
编号:3060

沈阳师范大学

专业老师

小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

温柔和善,富有耐心和责任心,会根据不同孩子的情况制定不同的教学计划。 善于调动孩子对数学的学习兴趣,培养孩子的数学思维 ...