高三数学老师信息查询结果
赵老师
赵老师
编号:4212

辽宁师范大学

专业老师

高一语文 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

本人师范专业硕士毕业,曾担任某上市培训机构金牌讲师,数学定制教材主编;从事数学教学6年,惠及学生400余人;独创3k教学 ...

陈老师
陈老师
编号:2774

青岛大学

专业老师

小学数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 数学物理化学 高一数学 高三数学

铁西 于洪

我是一名十年以上教学经验的老师。主要教初中数学、物理、化学、英语,高中数学、化学。 在校期间,获得一等奖学金、优秀毕业 ...

张老师
张老师
编号:1553

河北师大

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

铁西 于洪 大东

一直从教高中数学教学,现就职于彰武县育才高中,善于与学生沟通,提高学生成绩 ...

蓝老师
蓝老师
编号:3558

沈阳师范大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

一线数学老师,开学高二 ...

毕老师
毕老师
编号:1055

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

皇姑 于洪

从教多年,有自己教学体系和学案,讲课幽默生动,能用学生理解的话术将知识传递,然后使学生能够记忆持久,并且实战能力暴增 ...

刘老师
刘老师
编号:2304

东北林业大学

在校学生

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初一生物 初二数学 初二生物 初二历史 初三数学 初三化学 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合 高中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

我来自东北林业大学 材料化学专业 高中毕业于沈阳一中理科物化生实验班 初中毕业于沈东中学 高考结束后假期做过一年的 ...

丁老师
丁老师
编号:2023

其他

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北

擅长科目:初高数学 相关工作经历:3年数学教学工作,在百时,韦德等机构工作过。 教学特色:认真负责,有耐心,能针对不 ...

张老师
张老师
编号:4168

哈尔滨工业大学

在校学生

高一数学 高一化学 高一生物 高二数学 高二化学 高二生物 高三数学

铁西

可以线上教学,有过家教经验 高考数学139 化学98(赋分后) 生物97(赋分后) ...

陈老师
陈老师
编号:1799

北京师范大学

在校学生

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 大东

陈琳,中共预备党员,本科数学与应用数学专业,硕士课程与教学论(数学)。热爱教育事业,目前已辅导8名中学生,累计时长超20 ...

宁老师
宁老师
编号:3423

沈阳市第二十中学

在校学生

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 和平 大东

擅长数学科目的教学 为人耐心 有问题随时可以解答 ...

李老师
李老师
编号:2491

沈阳师范大学

在校学生

小学数学 小升初数学 初一数学 初一生物 初二数学 初二生物 初三数学 初三化学 全科陪读 初一化学 初二化学 考研数学 高一数学 高二数学 高三数学 微积分 考研英语 考研数学

沈河 皇姑 和平 苏家屯 沈北 浑南

沈阳师范大学数学师范专业,已取得高中数学教师资格合格证,对于数学化学生物的教学有自己的思路与方法 1.在苏家屯高斯教育 ...

毕老师
毕老师
编号:3401

吉林财经大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北 浑南

姓名:毕悦 性别:女 出生年月 :-11-29 籍贯: 辽宁沈阳 学历:本科 本科毕业院校:吉林财经大学 高 ...

冷老师
冷老师
编号:1959

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

高中数学教师,经验丰富。 业务介绍: 1、7年辅导经验,总结出了一套专门的高中数学教学方法,能精确地把握高考数学新动 ...

李老师
李老师
编号:3896

沈阳化工大学

兼职老师

初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

和平 铁西 浑南

有自己教学体系,一线授课十多年,擅长补差和培优。带过多年高三。严柔并继 ...

相老师
相老师
编号:2200

沈阳工业大学

在校学生

小学数学 陪玩 初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高一地理 高二数学 高二地理 高三数学 高三地理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

擅长数学方面,可以引导学生举一反三,深入思考,责任心极强,对待孩子有耐心,乐于与学生进行沟通交流,了解其内心想法或思路, ...