数学物理化学老师信息查询结果
葛老师
葛老师
编号:2708

鞍山师范学院

专业老师

数学物理化学 

大东 浑南 

师范数学教育毕业,一直从事教育行业,在公立学校任教3年,后自己开培训机构,擅长初中数学,带中考10多年!最高成绩满分! ...

李老师
李老师
编号:4697

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 数学物理化学 初中全科陪读 

沈河 皇姑 和平 大东 浑南 

初中专业数学教师,连续带过初中两届,带过初三,有中考经验 ...

刘老师
刘老师
编号:3253

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 数学物理化学 数学物理 数学化学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 

班主任五年,初中数学授课经验十年。班级40名学生,校前100名占37人。 ...

徐老师
徐老师
编号:3668

沈阳大学

兼职老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 数学物理化学 

沈河 大东 

小学教育专业毕业,从教12年 ...

高老师
高老师
编号:2948

沈阳理工大学

兼职老师

初一语文 初一数学 初一英语 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 语文数学英语 初中全科陪读 数学化学 高一数学 高中理综合 高中全科陪读 

沈河 和平 浑南 

拥有丰富初高中陪读以及数理化科目教授经验。 ...

付老师
付老师
编号:4768

北京邮电大学网络教育学院

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语 数学物理化学 语文数学英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

毕业后在机构任教,初中英语老师,后续从机构出来自己兼职,从教经验8年。 ...

张老师
张老师
编号:2440

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 大语文 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 全科陪读 数学物理化学 

沈河 皇姑 和平 大东 浑南 

我姓张,女, 年龄:30, 毕业于沈阳师范大学数学与应用数学专业 ,教龄8年,经验丰富,对不同的学生采用不同的方法来进行 ...

王老师
王老师
编号:4148

东北大学

兼职老师

数学物理化学 

沈河 皇姑 浑南 

擅长帮助低分学生巩固基础,找出薄弱环节专项提升分数,寒假期间个人时间较充裕。 ...

宋老师
宋老师
编号:2218

辽宁大学

专业老师

初二物理 初三物理 初三化学 初一物理 数学物理化学 物理化学 高一物理 高二物理 高三物理 

沈河 和平 铁西 

活泼但有经验,中高考物理教学多年,提分王! ...

郑老师
郑老师
编号:4203

大连理工大学

在校学生

初一语文 初一数学 初一英语 初一生物 初二语文 初二数学 初二英语 初二生物 初三语文 初三数学 初一化学 初二化学 数学物理化学 语文数学英语 数学化学 高中理综合 高中全科陪读 数理化生 英语语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

在校本科生,毕业于沈阳市一二〇中学,高考分数630,目前就读于大连理工大学,假期期间做过两年家教,学习经验丰富,擅长理科 ...

王老师
王老师
编号:2686

沈阳工业大学

在校学生

初一数学 初一化学 初二化学 数学物理化学 物理化学 

沈河 和平 铁西 

对学生认真负责,有耐心,会因材施教,擅长初中数理化课程。 ...

马老师
马老师
编号:4664

沈阳医学院

在校学生

数学物理化学 数学物理 物理化学 语文数学英语 初中全科陪读 数学化学 高中理综合 高中全科陪读 数理化学 数理化生 英语语文 数学物理 托福雅思 

和平 

非常有耐心,教学认真负责 ...

于老师
于老师
编号:4420

辽宁科技大学

在校学生

初三英语 初二地理 数学物理化学 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北 

有责任有耐心,能将知识很好的传递给学生 ...

罗老师
罗老师
编号:3222

英国德比大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 数学物理化学 

沈河 皇姑 和平 沈北 

有什么相关工作经历:工作五年,一直是一线在职老师,熟悉中考考点,有丰富的数学辅导经验,曾经帮助43,虹桥,实验的很多学 ...

王老师
王老师
编号:3874

辽宁大学

在校学生

初一数学 初一政治 初二物理 初二政治 初三物理 初三化学 初三政治 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一化学 高二化学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

具有了一定的教育辅导能力、组织管理能力、协调沟通能力。而且可以针对我所学的专业,利用试讲的机会,把握学生的能力,从而因材 ...