铁西初三物理老师信息查询结果
赵老师
赵老师
编号:2967

沈阳理工大学

在校学生

小学英语 初二物理 初三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

毕业于大连市排名第三的重点高中:金州高级中学,曾于年做过一年高中英语及初中物理家教,有一定的经验,并有相对扎实的理科基础 ...

张老师
张老师
编号:716

沈阳师范大学

专业老师

初三物理

铁西

教学经验丰富,有独特方法 ...

闵老师
闵老师
编号:5021

沈阳理工大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高一化学 高二数学 高二物理 高二化学 高三数学 高三物理 高三化学

沈河 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

1、性格开朗活泼,注重学生课堂表现以及提升学生学习兴趣和课堂积极性,认真负责,细心细致; 2、家教经验丰富,能根据学生 ...

唐老师
唐老师
编号:1377

佳木斯医学院

专业老师

初二物理 初三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

机构特级教师 了解沈阳市中考模式 具有丰富的一对一教学经验 ...

申老师
申老师
编号:260

沈阳医学院

兼职老师

初二物理 初三物理 全科陪读 初一物理 数学物理化学 数学物理 物理化学 体能陪玩

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

本人6年教学经验,主要从事初中物理教学 ...

张老师
张老师
编号:3352

营口理工学院

兼职老师

初二物理 初三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

擅长初中物理教学,有自己独特的教学方法和答题技巧,讲解细致。 ...

金老师
金老师
编号:3102

沈阳师范大学

专业老师

初二物理 初三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 辽中

作为物理教师,我充分发挥出了自己的特长,运用启发式教学,采取“边引导边实验边分析”的教学方法,让信息技术与物理教学深度融 ...

彭老师
彭老师
编号:4812

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初一物理 数学物理 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 数学物理

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

本人性格乐观开朗,对待学生教学有耐心,能够根据学生薄弱点安排教学课程。对于初高中数学与理科基础知识理解深刻,熟知数学物理 ...

肖老师
肖老师
编号:577

沈阳师范大学

专业老师

初二物理 初三物理 初三化学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪

我是初中物理化学肖老师。 ...

毕老师
毕老师
编号:3345

东北大学

兼职老师

初二物理 初三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南

06年毕业后一直从事初中物理教学 ...

邓老师
邓老师
编号:2074

大连交通大学

在校学生

初三物理 初三化学 全科陪读 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三化学 高三生物 高中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

有耐心,善于与人沟通,说话清晰流利,喜欢钻研,总结知识。培养学生的思维能力和做题水平。 ...

曲老师
曲老师
编号:3864

西南大学

专业老师

初二物理 初三物理 初一物理

和平 铁西

中考物理满分,高考物理满分。分别在私立中学,专业辅导机构任职。有阜新大连沈阳多地中考经验。授课可以旁征博引,理论现实广泛 ...

张老师
张老师
编号:5005

南京理工大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 数学化学 高一数学 高二数学 高三数学 微积分 考研数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 铁岭

有教学技巧,懂得教育方法,擅长改正学生不良学习习惯,给予提分规划 ...

王老师
王老师
编号:2875

东北大学

在校学生

小学数学 陪玩 小升初数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初二化学 数学物理化学 高一数学 高一物理 高一生物 高二数学 高二物理 高二生物 高三数学 高三物理 高三生物 高中理综合

和平 铁西 浑南

本人是东大大二学生,性格阳光开朗,喜欢运动。擅长一对一初中生数理化或者全科辅导,课堂氛围活跃,可以帮助孩子提升成绩。踏实 ...

张老师
张老师
编号:4998

西安交通大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高三数学 高三物理 高三化学 数理化学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态,塑造学生求真求善求美的心灵世界 ...