沈河在校学生老师信息查询结果
李老师
李老师
编号:3704

辽宁中医药大学

在校学生

初一语文 初一数学 初一生物 初二语文 初二数学 初二地理 初三数学 初三物理 初一物理 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 

高中学的物化生,英语也还可以,有不会的都可以来找我哟,平常很乐于助人的,平常上课的时候有其他不会的也可以问我,然后我乐于 ...

于老师
于老师
编号:3961

辽宁大学

在校学生

高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三物理 高三化学 高三生物 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

擅长高中数学、理科物理化学生物,如果可以的话最好是高二,高三还是要靠自己,不过也是可以的 ...

刘老师
刘老师
编号:3912

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 高一数学 高二数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

东北大学本硕,23届研一,本科自动化,研究生控制工程,高考数学148,考研数二140。 ...

李老师
李老师
编号:3950

沈阳农业大学

在校学生

初中全科陪读 高一语文 

沈河 皇姑 

在初中高中担任助教,有着多年家教经验,擅长小学初中高中语文、初中高中地理以及初中数学、化学。讲课内容紧接考试,成绩上升明 ...

于老师
于老师
编号:3935

辽宁中医药大学

在校学生

小学数学 

沈河 皇姑 和平 大东 

性格活泼开朗,善于沟通,做事认真负责,有耐心 ...

赵老师
赵老师
编号:3367

东北大学

在校学生

小学英语 小升初数学 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 

沈河 和平 铁西 

我是一名来自东北大学的理工类研究生。在本科期间便已经通过4、6级考试,曾在6级考试阅读获得208(满分230左右),考研 ...

游老师
游老师
编号:3684

辽宁大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 物理化学 

沈河 皇姑 和平 浑南 

极有耐心,学识足够,550分四级成绩可查,高考英语140分可查,大学期间努力进取,有较为充分的教导经验 ...

崔老师
崔老师
编号:2886

沈阳工业大学

在校学生

小学数学 小升初数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 全科陪读 数学物理 高一物理 高一生物 高二物理 高二生物 高三物理 高三生物 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

本人对小学数学,初中物理数学,高中物理一对一比较有把握。 ...

王老师
王老师
编号:3629

沈阳城市学院

在校学生

小学数学 

沈河 和平 铁西 大东 浑南 

本人是沈阳城市学院大四学生,在校期间优异成绩优异,连续3年获得学习奖学金。性格开朗,乐观向上,热情、对工作认真负责。曾在 ...

高老师
高老师
编号:3762

东北大学

在校学生

初二物理 初三物理 初一物理 

沈河 和平 铁西 

在读博士,想空闲时间简直带家教,带初中物理 ...

礼老师
礼老师
编号:3793

沈阳大学

在校学生

初一历史 初一政治 初二历史 初二政治 初三政治 初三历史 语文数学英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 辽中 

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负支,积极主动。能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人 ...

史老师
史老师
编号:3791

辽宁大学

在校学生

初二物理 初二生物 初三数学 初二地理 数学物理化学 数学物理 物理化学 语文数学英语 

沈河 

教学好物理数学思维可以带领学生找到解题技巧 ...

杨老师
杨老师
编号:3310

南开大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二地理 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三政治 初三历史 初二地理 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 

南开大学中国语言文学类在读。22年历史方向高考总成绩631,省排名231。十二年应试教育期间刷题量大,对知识体系试题题型 ...

侯老师
侯老师
编号:241

辽宁大学

在校学生

初一英语 初二英语 全科陪读 高一英语 高二英语 高中全科陪读 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

负责认真 态度积极 细致耐心 ...

相老师
相老师
编号:2200

沈阳工业大学

在校学生

小学数学 陪玩 初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高一地理 高二数学 高二地理 高三数学 高三地理 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 

擅长数学方面,可以引导学生举一反三,深入思考,责任心极强,对待孩子有耐心,乐于与学生进行沟通交流,了解其内心想法或思路, ...