沈河小学英语老师信息查询结果
孙老师
孙老师
编号:4928

沈阳师范大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 陪玩

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

我擅长的科目还挺多的,像小学数学的基础运算、应用题,语文的字词积累、阅读理解,英语的单词背诵等,我都可以辅导。在陪孩子写 ...

何老师
何老师
编号:1806

沈阳师范大学

专业老师

小学数学 小学英语 奥数 英语口语 小升初英语

沈河 皇姑 和平 大东 浑南

英语教学经验丰富 了解课本知识 提成绩快 ...

屈老师
屈老师
编号:4324

大连外国语大学

专业老师

小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

为人正直,教学方法灵活,思路清晰,方式幽默诙谐 ...

苏老师
苏老师
编号:4342

沈阳大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南

主教小初英语。毕业后于机构任教5年,带过一对一,小班课,大班课。讲课生动有趣,言简意赅,重点突出,方法思路清晰。 ...

王老师
王老师
编号:3709

东北财经大学

兼职老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 大东 沈北

本人年龄38周岁,具备专业校外辅导经验13年以上,所教授的学生跨越各个年龄段,具备从小学到初三全年龄段授课近8年从事初中 ...

程老师
程老师
编号:2932

辽宁师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

在教学过程中,针对学生特点因材施教,把学生的弱项差项通过反复讲练一一击破;上课方式幽默,用生动的语言和有趣的 ...

姜老师
姜老师
编号:1162

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语

沈河 和平 铁西 浑南

主讲小学一年到六年数学 语文英语 ...

赵老师
赵老师
编号:2184

中央电大

专业老师

小学语文 小学英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

本人擅长语文数学,常年一线教学,有耐心有方法。 ...

刘老师
刘老师
编号:2411

沈阳大学

兼职老师

幼升小英语 少儿英语 小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语

沈河 和平 铁西 于洪 浑南

教学经验丰富,擅长全英互动教学,英语流利发音标准。教学氛围轻松幽默,深受学生喜爱。 未来考虑应试方向(初高中辅导)发展 ...

赵老师
赵老师
编号:1095

辽宁大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

从教10余年一直从事中考英语学科辅导,熟悉中考考点以及学生易错点,英语口语发音标准,对于英语学习有自己的独到见解和方法 ...

张老师
张老师
编号:1808

辽宁大学

兼职老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

小初高英语老师,18年教学经验,曾经带过126,南昌,育才等学校的学生,经验丰富。熟悉考点,各个击破,在短时间内提高成绩 ...

王老师
王老师
编号:3841

东北师范大学

在校学生

小学英语 英语口语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北

本人大四学生,现保研至东北师范大学,,中考英语117分(120满),高考英语130分(150满),四级以564分通过,六 ...

陈老师
陈老师
编号:4717

东北大学

在校学生

小学英语 数学英语 语文英语 初一英语 初二英语 初三英语 语文数学英语 初中全科陪读 体能陪玩

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 新民

自我介绍:高考英语135/150。 本科期间,积极参加各类英语竞赛,荣获外研社国才杯校级英语阅读二等奖,写作三等奖。顺 ...

夏老师
夏老师
编号:3723

辽宁中医药大学

兼职老师

小学英语 语文数学英语 初一英语 初二英语 初三英语 语文数学英语 初中全科陪读

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

我的英语基础良好 已获得英语四六级证书 目前正在备考专业四级与教资 我具有良好的沟通能力和亲和力,我始终以积极的态度去引 ...

马老师
马老师
编号:542

渤海大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

热爱教育事业,培养很多学子,授课幽默风趣,善于把握中高考。专业授课10多年,有一套自己丰富的教学理论。 ...