高二物理老师信息查询结果
王老师
王老师
编号:4143

渤海大学

专业老师

高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

物理教师,35岁,有耐心,细心 ...

高老师
高老师
编号:4892

中国医科大学

在校学生

初一数学 初一英语 初一生物 初二数学 初二英语 初二物理 初二生物 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 高三生物

皇姑

目前大一,就读于中国医科大学口腔医学专业,高考分数638分,物理90+英语130+。初中就读于沈阳市第一二六中学,高中时 ...

赵老师
赵老师
编号:717

新北方高中

在校学生

高一物理 高二物理

铁西 于洪 辽中

本人毕业后一直在学校教书,至今教龄三年,高一高二高三均教过 ...

李老师
李老师
编号:2219

沈阳师范大学

兼职老师

初二物理 初三物理 高一物理 高二物理 高三物理

沈河 浑南

性格稳重能够串联知识点,完整讲授 ...

李老师
李老师
编号:731

东北师大

兼职老师

高一物理 高一地理 高二物理 高二地理 高三物理 高三地理

沈河 皇姑 和平 于洪 大东 沈北

擅长物理,地理,教学成果显著 ...

王老师
王老师
编号:1381

沈阳师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一生物 初一政治 初二数学 初二英语 初二物理 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三政治 高一语文 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高一历史 高一政治 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高二历史 高二政治 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人 ...

邵老师
邵老师
编号:2111

中国医科大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

本人擅长理科教学 数学物理有多年家教经验 耐心 细心 乐于与学生成为朋友 ...

蒙老师
蒙老师
编号:3759

沈阳师范大学

兼职老师

初二物理 初三物理 高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 大东 浑南

干练 幽默 精简 与学生亦师亦友 ...

裴老师
裴老师
编号:4335

辽宁大学

在校学生

高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西

本人耐心温柔,认真负责,曾带过多位高中生的物理家教,均在高考中取得优异成绩,同时本人踏实上进,学习认真,获辽宁大学校一等 ...

王老师
王老师
编号:133

辽宁师范大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 数学物理 高一物理 高二物理

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北

有两年补习机构教学初高中物理经验,教学认真负责,善于解答学生学业上的问题 ...

张老师
张老师
编号:3637

辽宁师范大学

专业老师

高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

在职教师,教龄7年带过从高一到高三带满两轮,有独特的一套理论,擅长帮助有小聪明但不努力成绩不影响的学生提分。 ...

陈老师
陈老师
编号:1014

哈尔滨商业大学

兼职老师

高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 大东

教学经历:教龄10年,12~18年连续5年,某私立高中高三主讲教师,学员成绩提高明显,18年后,身体原因带部分高三,部分 ...

邢老师
邢老师
编号:719

吉林化工

在校学生

初二物理 初三物理 初一物理 高一物理 高二物理 高三物理

皇姑 和平 铁西 于洪 沈北

性感活泼开朗,讲课利落干脆,有自己的方法,带过很多优秀毕业生 ...

王老师
王老师
编号:1578

辽宁师范大学

兼职老师

高一物理 高二物理 高三物理

和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

自己学生时代就擅长物理学科的学习,毕业于师范物理专业,硕士研究生。毕业后一直从事物理教学工作,性格开朗,授课风格是干脆幽 ...

张老师
张老师
编号:1035

吉林大学

专业老师

初二物理 初三物理 高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西

教初高中物理,善于从基础入手,从现象讲到本质,让学生深刻理解物理原理,以不变应万变,掌握方法,在此基础上再有针对性刷题, ...