浑南老师信息查询结果
付老师
付老师
编号:1160

吉林师范大学

专业老师

小学数学

沈河 皇姑 铁西 大东 浑南

擅长小学3.4.5.6年级数学,对教材非常熟悉 ...

王老师
王老师
编号:1057

南京师范

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

在沈阳一对一从业9年,针对教法有独特的见解,尤其是启发式教学,引导式教学,教学细致,耐心 ...

王老师
王老师
编号:426

东北大学

兼职老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初一物理 初一化学 初二化学

沈河 和平 铁西 大东 浑南 抚顺

本科山东大学数学系,研究生东北大学,双985高校,自创数学思维体系,经验丰富。承接部分机构的数学辅导课。 ...

张老师
张老师
编号:1453

辽宁师范大学

专业老师

幼升小数学 小学数学 奥数 小升初数学

皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 辽中 抚顺

曾任职本地某头部教育金牌教师,现任职山东伴学狮课程体系教研负责人,负责审核、编辑奥数教材(已出版)。 ...

路老师
路老师
编号:867

辽宁师范大学

专业老师

小学数学 奥数 初一数学 初二数学 初三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

初中数学教师,毕业于辽宁师范大学,教龄十年,授人以鱼不如授人以渔 ...

谷老师
谷老师
编号:4588

东北大学

专业老师

小学语文 小学数学 奥数

和平 浑南

教学经验丰富因材施教,风趣幽默! ...

傅老师
傅老师
编号:4935

东北大学

在校学生

高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 数理化学 数理化生

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南

我讲课风趣,很少压力孩子,很多初中的孩子也很喜欢我,大学参与过大学生支教前往锦州,也是很有意义的体验[愉快] 踏实 ...

闫老师
闫老师
编号:1947

沈阳师范大学

专业老师

初二物理 初三物理 高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 新民

从业十余年,先后任教捷登教育,飞跃教育,从事线上线下教育多年! ...

高老师
高老师
编号:5089

爱尔兰格里菲斯大学

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 托福雅思

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

本人本科和硕士均毕业于爱尔兰Griffith College Dublin,拥有海外留学背景和扎实的英语语言功底。回国后 ...

孔老师
孔老师
编号:5186

同济大学

在校学生

初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 数学化学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 高三生物

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

孔德臻,男,开学大二,就读于同济大学,光电信息科学与工程-应用物理学双学士学位专业,年高考成绩667分,物理90,数学1 ...

周老师
周老师
编号:363

东北大学

兼职老师

高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

有教案 有自己的教学体系 有教学笔记模板 方便学生课后有针对性复习 有效的解决了学生课后不知如何复习的问题 ...

何老师
何老师
编号:4870

东北大学

兼职老师

小学数学

皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南

本人东北大学硕士毕业,专业是机械工程,毕业后从事教师工作,在沈阳科技学院任职。业余时间一直从事小学,初中数学家教工作。 ...

王老师
王老师
编号:4521

东北育才学校

兼职老师

小学语文 小学数学 初一数学 初一地理 初二数学 初二地理 初三数学 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 初二地理 初中全科陪读 高一数学 高一化学 高一地理 高二数学 高二化学 高二地理 高三数学 高三化学 高三地理 高中理综合

沈河 和平 铁西 大东 浑南

王一帆,毕业于东北育才学校双语校区,擅长化学和地理,高考化学92,地理三次模拟考试均在90+,总分602 ...

周老师
周老师
编号:4816

沈阳工业大学

兼职老师

高一化学 高二化学 高三化学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

高中化学老师12年教龄,认真负责,善于与学生和家长沟通,高效提分! ...

袁老师
袁老师
编号:1680

大连理工大学

专业老师

初二物理 初三物理 高一物理 高二物理 高三物理

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南

擅长物理学习的兴趣引导,及物理思维和学习方法的培养,注重学生的学习效率,避免盲目刷题,力争事半功倍。 ...