浑南高二数学男老师信息查询结果
刘老师
刘老师
编号:2775

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

本人为一线在职教师,掌握考试重难点,教学针对学习内容,和学生的特点具有多年总结的教学方法,注重数学方法和数学逻辑思维的教 ...

孙老师
孙老师
编号:5008

沈阳航空航天大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

和平 浑南

初、高中数学老师,非常熟悉中高考,经验丰富 ...

傅老师
傅老师
编号:4935

东北大学

在校学生

高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 数理化学 数理化生

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南

我讲课风趣,很少压力孩子,很多初中的孩子也很喜欢我,大学参与过大学生支教前往锦州,也是很有意义的体验[愉快] 踏实 ...

桑老师
桑老师
编号:4374

东北大学

在校学生

初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合 数理化学 数理化生 数学物理

沈河 皇姑 和平 大东 浑南

本人高中时期有过些许竞赛经历,帮助过老师进行课堂授课以及月考试卷的命题,为人认真踏实热心,擅长初高中数理化生的教学,对于 ...

刘老师
刘老师
编号:4757

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

在本科阶段有过4年的家教经验,上学期间在学校周边上门一对一,寒暑假期间去辅导机构担任班课老师,主要教授初中数学以及物理, ...

林老师
林老师
编号:351

专业老师

奥数 初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

认真负责,为家长解决孩子的成绩问题 ...

何老师
何老师
编号:4961

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理

和平 浑南

本人是东北大学大一学生,可辅导初中以及高一高二数理化,熟悉教材及考点,在课前会有充分的准备工作。 ...

李老师
李老师
编号:4960

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初一物理 数学物理化学 高一数学 高二数学 高二物理

和平 沈北 浑南

家长您好!我是李毅,专注高中数学辅导。拥有1年教学经验,熟悉高考数学命题规律与题型变化。擅于剖析学生数学学习症结,从基础 ...

高老师
高老师
编号:1062

大连交通大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 铁西 大东 沈北 浑南

善于总结题型技巧 深入浅出 幽默风趣 ...

闵老师
闵老师
编号:5021

沈阳理工大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 高一数学 高一物理 高一化学 高二数学 高二物理 高二化学 高三数学 高三物理 高三化学

沈河 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

1、性格开朗活泼,注重学生课堂表现以及提升学生学习兴趣和课堂积极性,认真负责,细心细致; 2、家教经验丰富,能根据学生 ...

孙老师
孙老师
编号:5213

东北大学

在校学生

高一数学 高一物理 高二数学 高二物理

沈河 和平 浑南

• 可教科目:主要(初高中数学、物理)化学、生物 • 可教时间段:线下(周六、周日),线上每天八点后 个 ...

李老师
李老师
编号:5206

东北大学

在校学生

高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高中理综合

皇姑 和平 铁西 浑南

高考数学主观题全对 数物化生能力较强 ...

陈老师
陈老师
编号:1625

沈阳师范大学

兼职老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

擅长教授高中数学,特别对高考中等学生提分有独特方法 ...

杨老师
杨老师
编号:5066

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在校学生

高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理

沈河 和平 苏家屯 浑南

26届应届毕业生,高考总分656,数学134,物理95 ...

高老师
高老师
编号:1770

东北大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北 浑南

从事一线高中数学教学已有8年,在教学过程中,针对学生情况,制定有针对性的教学计划,能够因材施教,启发式教学,激发学生对数 ...