浑南初三英语专业老师老师信息查询结果
原老师
原老师
编号:1265

辽宁大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

擅长初高中英语辅导,教学经验丰富,教学手段灵活,对于各分数段及不同性格学员均有独特的教学方式和教学规划,授课风格幽默,对 ...

王老师
王老师
编号:885

东北大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

擅长科目:高中英语,教学经历:工作十年,熟悉中高考考点,有丰富的教学辅导经验,成功帮助上百名学生大幅度提升成绩,可以 ...

沈老师
沈老师
编号:4514

沈阳大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 雅思阅读 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

曾任职于世博外语教授雅思阅读写作。英国诺丁汉大学留学。热爱英语教学工作,有耐心讲方法,学生的进步是我不断的追求! ...

唐老师
唐老师
编号:538

东北大学

专业老师

小学数学 小学英语 新概念英语 小升初英语 语文数学 语文数学英语 小升初数学 小升初英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三英语 

皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

善于针对不同学员学习问题给出有效方法,抓住重点,提高成绩!直击考点,靶向提分! ...

苏老师
苏老师
编号:1347

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

大学英语教育专业 多年初高中教学经验 教学严谨 认真负责 能够与家长维持良好沟通 所带学员成绩优异 得到广大家长认可 ...

赵老师
赵老师
编号:1353

首都师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 考研英语 英语四六级 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

高考的英语不难,但它决定了你的下限。120+是最低分,有我,你也能做到。另外,初三能把中考题做到满分的学生,建议提前学习 ...

刘老师
刘老师
编号:1263

大连外国语大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

认真负责,因材施教,善于启发式教学,熟知教育改革方向。 ...

王老师
王老师
编号:4155

东北大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

教过各重点高中学生,育才学生颇多,成绩均130以上,高分学生可达138-141分 ...

刘老师
刘老师
编号:1389

大连外国语大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 

皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

毕业于大连外国语学院,从教17年。主授课程 : 牛津、新概念、教材讲解、音标、语法。深入研究中考,能准确把握英语出题规 ...

季老师
季老师
编号:1675

沈阳理工大学

专业老师

小学英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 新概念英语

沈河 和平 铁西 苏家屯 浑南 

教龄8年,针对小初高学生不同学情有不同的方法,能帮助学生梳理英语学习思路,调整学习方法,找到真正的问题,从而提高成绩 ...

刘老师
刘老师
编号:3929

河北科技大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南 

我出身英语专业,年毕业后开始从事教学工作,熟悉中、高考题型和考点,擅长语法、阅读理解和写作教学,严谨治学,一切为了孩子, ...

高老师
高老师
编号:2829

辽宁大学

专业老师

初三英语 高三英语 

沈河 和平 铁西 浑南 

亲和力强,对学生有耐心,讲课生动,通俗易懂,能够激发学生学习英语的兴趣,快速提分 ...

张老师
张老师
编号:484

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

认真教学,教学态度端正 ...

王老师
王老师
编号:2933

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 

沈河 浑南 

热爱教育,热爱孩子,工作认真,教学经验丰富 ...

陈老师
陈老师
编号:81

东北大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 浑南 

本人有十多年的英语教学经验,带过多届中高考毕业班学生,对中高考内容熟悉,讲课有针对性,根据学生情况调整教学内容,上课互动 ...