沈北新概念英语老师信息查询结果
金老师
金老师
编号:3960

延边大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

经验丰富,认真负责,诙谐幽默 ...

李老师
李老师
编号:348

东北财经大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

有经验,有耐心,能提分 ...

王老师
王老师
编号:3097

辽宁大学

在校学生

小学数学 小学英语 新概念英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三物理 初三化学 数学物理化学

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库

26岁 辽宁大学本硕 本科数学 研究生经济学 大连市24中学毕业 中考大连市语文状元 物理化学差一分状元 数学几何错了一 ...

王老师
王老师
编号:3555

大连教育学院

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

一直从事小学英语教学21年(擅长小升初),多次获得区优秀课和观摩课等荣誉。教学态度认真、负责、严谨,教学方法灵活、多样。 ...

尹老师
尹老师
编号:3346

辽东学院

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初数学 小升初英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

本人从事教学工作9年,英语专业毕业,可教授小初英语,小学数学。性格热情开朗,对待学生认真负责,能够做到因材施教,准对学生 ...

刘老师
刘老师
编号:1508

辽宁大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北

本人英语专业毕业,毕业以来一直从事英语教学,从幼儿到高中生均有很多教学经验。擅长做小学到中考英语教学工作。年开始办英语班 ...

崔老师
崔老师
编号:134

辽宁大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

皇姑 和平 于洪 沈北

1.擅长中考冲刺 经验特别丰富 2.教学方面精通语法 综合阅读 完型 作文 3.授课风格干脆利落 不拖泥带水 直击 ...

姜老师
姜老师
编号:2718

辽宁师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 沈北 浑南

大学本科为英语(英法双语),师范类专业,英语专业八级 ...

赵老师
赵老师
编号:986

沈阳大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

沈河 大东 沈北

寓教于乐,认真负责。 ...

王老师
王老师
编号:518

沈阳师范大学

兼职老师

幼升小英语 新概念英语 小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级 考研英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

性格热情开朗,富有爱心和耐心,乐于助人。讲课风格循循善诱,旁征博引,融会贯通! ...

张老师
张老师
编号:3984

辽宁师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 奥数

皇姑 于洪 沈北

在天童美语教育机构讲授幼儿,小学英语课程,帮助学生理解巩固课程内容,及时布置及批改作业和课堂听写。 个人英语补习班,周 ...

郭老师
郭老师
编号:3700

沈阳大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 语文数学 数学英语 语文英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

性格活泼开朗,善于与学生和家长交流 ...

张老师
张老师
编号:1940

郑州大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 口语

沈河 皇姑 沈北

我既是一名英语老师,又是一名心理辅导师,教书育人是我从业十多年来一直秉承的理念。 带中考学生近10年,每年都会做中考分 ...

李老师
李老师
编号:1795

大连外国语大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

教龄9年,授课内容:新概念,小学牛津,初中牛津,所带学生成绩优异,学生认可,家长认可。课堂氛围活跃,幽默! ...

张老师
张老师
编号:4493

东北师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

精准抓住学生的特点,快速提分 ...