大东初三英语老师信息查询结果
方老师
方老师
编号:5093

大连外国语大学

专业老师

幼升小英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

本人有多年教学经验,尤其带两三学生提分高,见效快,一致获得家长好评。 ...

李老师
李老师
编号:1511

沈阳师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南

教龄十年,小学英语,擅长小升初新概念 ...

苏老师
苏老师
编号:4342

沈阳大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南

主教小初英语。毕业后于机构任教5年,带过一对一,小班课,大班课。讲课生动有趣,言简意赅,重点突出,方法思路清晰。 ...

高老师
高老师
编号:5089

爱尔兰格里菲斯大学

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 托福雅思

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

本人本科和硕士均毕业于爱尔兰Griffith College Dublin,拥有海外留学背景和扎实的英语语言功底。回国后 ...

李老师
李老师
编号:1848

长春师范大学

专业老师

初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 大东

经验丰富,有独特的教学方法,擅长因材施教,短时间快速提分。 ...

高老师
高老师
编号:5185

北京中医药大学

在校学生

幼升小英语 小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

高考语文120分,英语132分,曾多次获得英语竞赛奖项,获得高中英语竞赛省一等奖。地理竞赛国家三等奖 ...

石老师
石老师
编号:3029

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

专业英语老师8年教学经历,课堂气氛活跃,针对不同学生有不同的教学方法,初高都可以讲 ...

佘老师
佘老师
编号:2533

牡丹江师范学院

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 大东

中英文讲课均可,授课风格幽默,循序渐进,尤其擅长针对孩子薄弱地方进行查缺补漏,从而提分 ...

屈老师
屈老师
编号:4324

大连外国语大学

专业老师

小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

为人正直,教学方法灵活,思路清晰,方式幽默诙谐 ...

连老师
连老师
编号:3185

沈阳大学

兼职老师

幼升小英语 小学语文 小学英语 小升初英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三英语 高一英语

沈河 皇姑 和平 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

我是沈阳大学英语专业的学生,擅长于学生沟通相处,为人严谨温柔,高考英语成绩为125分,喜欢热爱英语,并且我有耐心认真负责 ...

杨老师
杨老师
编号:184

大连外国语大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北 浑南

曾在天津新东方优能中学工作,主讲大班课,后在一家知名培训机构做教研员。 擅长心理学,会最大程度地抓住学生的弱势心理,并 ...

赵老师
赵老师
编号:1353

首都师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 考研英语 英语四六级

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

高考的英语不难,但它决定了你的下限。120+是最低分,有我,你也能做到。另外,初三能把中考题做到满分的学生,建议提前学习 ...

王老师
王老师
编号:5144

太原师范大学

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语 初三化学

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

有耐心,能够在授课过程中发现学生的薄弱知识点并及时补充练习,擅长课堂上让学生充分练习所学知识点,课后愿意花时间检验学生学 ...

辛老师
辛老师
编号:501

辽宁师范大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

在职初中高级英语教师。带过多个毕业班,考点把握精准,中考经验丰富。所带学生多为和平三校,7中,省实验,43中等。中考成绩 ...

李老师
李老师
编号:2639

大连外国语大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 雅思听说读写

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

教学严谨,幽默风趣,经验丰富, 了解学生的心理,可以与各年龄段的和年级的学生进行沟通。可以采用全英文教学,发音标准、地 ...