于洪新概念英语老师信息查询结果
张老师
张老师
编号:3984

辽宁师范大学

兼职老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 奥数

皇姑 于洪 沈北

在天童美语教育机构讲授幼儿,小学英语课程,帮助学生理解巩固课程内容,及时布置及批改作业和课堂听写。 个人英语补习班,周 ...

王老师
王老师
编号:4434

沈阳大学

在校学生

小学英语 新概念英语 英语口语

沈河 和平 铁西 于洪 大东

经过大学四年的刻苦学习,我掌握了很多专业技能、思维能力、分析能力以及很多的理论知识。我也学到了一些解决问题的技巧、沟通技 ...

兰老师
兰老师
编号:2578

沈阳航空航天大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

和平 铁西 于洪

有自己独特的教学方法,教学方法灵活多样,学员成绩提高明显! ...

刘老师
刘老师
编号:338

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪

讲课时数学会把所连带知识点讲解到位,讲题时追求讲一个、学生会一个。讲语文会将背景故事、年代朝代一同讲解,即学习书本又拓展 ...

张老师
张老师
编号:527

加拿大维多利亚大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 高一英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

本人毕业于加拿大维多利亚大学 有七年北美生活学习经历 游历世界各个国家 有丰富的教学经验 为人有耐心 喜欢孩子 寓教 ...

李老师
李老师
编号:1886

沈阳工程学院

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

铁西 于洪

本人性格开朗活泼,做事严谨,一丝不苟,对工作认真负责,对孩子有耐心,热爱教育行业,精通家庭教育。 ...

郭老师
郭老师
编号:3700

沈阳大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 大语文 语文数学 数学英语 语文英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

性格活泼开朗,善于与学生和家长交流 ...

吴老师
吴老师
编号:1013

沈阳师范大学

专业老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 拼音 小学英语 新概念英语 英语口语 陪玩 小升初英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

Hello! I'm your English teacher. I've been teaching for eigh ...

范老师
范老师
编号:4513

大连外国语大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

铁西 于洪

本人小初高英语教育教师,毕业大连外国语,从事英语教育7年,为人乐观亲和,善于与孩子沟通相处。 ...

程老师
程老师
编号:2932

辽宁师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

在教学过程中,针对学生特点因材施教,把学生的弱项差项通过反复讲练一一击破;上课方式幽默,用生动的语言和有趣的 ...

张老师
张老师
编号:829

大连外国语大学

专业老师

新概念英语 小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 心理疏导

沈河 和平 铁西 苏家屯 于洪

真诚负责有耐心,亲和力强 ...

李老师
李老师
编号:1795

大连外国语大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

教龄9年,授课内容:新概念,小学牛津,初中牛津,所带学生成绩优异,学生认可,家长认可。课堂氛围活跃,幽默! ...

张老师
张老师
编号:4493

东北师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

精准抓住学生的特点,快速提分 ...

刘老师
刘老师
编号:2373

西南大学

专业老师

小学英语 新概念英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 考研英语 托福写作

皇姑 和平 铁西 于洪

211重点大学毕业,教学经验丰富,对学生有耐心,有责任心,针对不同类型的学生采取不同的教学方法。 ...

孙老师
孙老师
编号:3513

辽宁中医药大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初英语 初一英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

7年教学经验,多次一对一,小班课辅导学生,深得家长和学生的信赖和喜欢。会根据学生的学习情况和性格特点采取针对性教学。教学 ...