于洪辽宁工程技术大学专业老师老师信息查询结果
文老师
文老师
编号:1950

辽宁师范大学

专业老师

高一地理 高二地理 高三地理 

皇姑 铁西 于洪 沈北 

擅长高考地理冲刺辅导和高中地理各学段的学习指导,能深入浅出地讲授各种地理原理和规律。在教学的同时能帮助学生培养地理科学学 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

康老师
康老师
编号:3705

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初语文 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南 

本人是年7月退休的教师,一直担任班主任,是模范教师,希望退休后发挥余热,继续辅导学生学习,小学一至六年级数学语文,新课作 ...

李老师
李老师
编号:242

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

专科毕业于铁岭师专师范学院,本科毕业于沈阳师范大学,喜爱数学学科爱专研探讨 ...

李老师
李老师
编号:242

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

专科毕业于铁岭师专师范学院,本科毕业于沈阳师范大学,喜爱数学学科爱专研探讨 ...

李老师
李老师
编号:242

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

专科毕业于铁岭师专师范学院,本科毕业于沈阳师范大学,喜爱数学学科爱专研探讨 ...

李老师
李老师
编号:242

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

专科毕业于铁岭师专师范学院,本科毕业于沈阳师范大学,喜爱数学学科爱专研探讨 ...

李老师
李老师
编号:242

沈阳师范大学

专业老师

幼小衔接 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

专科毕业于铁岭师专师范学院,本科毕业于沈阳师范大学,喜爱数学学科爱专研探讨 ...

邓老师
邓老师
编号:1183

沈阳大学

在校学生

小学数学 

铁西 于洪 

我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,对工作认真 ...

阚老师
阚老师
编号:1658

重庆师范大学

专业老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 和平 铁西 于洪 

具有耐心和责任心,善于总结技巧和方法,让学生通过理解记忆而不是死记硬背,喜欢多种方法讲解并举一反三 ...

阚老师
阚老师
编号:1658

重庆师范大学

专业老师

小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 

沈河 和平 铁西 于洪 

具有耐心和责任心,善于总结技巧和方法,让学生通过理解记忆而不是死记硬背,喜欢多种方法讲解并举一反三 ...