皇姑初二英语沈阳师范大学老师信息查询结果
郑老师
郑老师
编号:4208

沈阳师范大学

在校学生

语文数学英语 小升初数学 小升初语文 小升初英语 初一语文 初一英语 初一历史 初一政治 初二语文 初二英语 初二历史 初二政治 初三语文 初三英语 初三政治 初三历史

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 法库

我是一名沈阳师范大学思想政治教育(师范)专业的大二学生,高考语文123,英语121,史政地85+,我性格开朗,有耐心和亲 ...

伊老师
伊老师
编号:1358

沈阳师范大学

兼职老师

初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 大东 浑南

因材施教,夯实基础拓展提升 ...

赵老师
赵老师
编号:2159

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初一历史 初二英语 初二历史 初三历史 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

多年升学考试经验,所任教班级成绩年级十个班数一数二 ...

孙老师
孙老师
编号:2459

沈阳师范大学

兼职老师

初一英语 初二英语

皇姑 和平 铁西 苏家屯 沈北

沈阳师范大学英语师范专业 认真负责,发音标准,对孩子耐心有责任心,经验丰富,幽默风趣,上课内容通俗易懂 ...

王老师
王老师
编号:518

沈阳师范大学

兼职老师

幼升小英语 新概念英语 小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级 考研英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

性格热情开朗,富有爱心和耐心,乐于助人。讲课风格循循善诱,旁征博引,融会贯通! ...

初老师
初老师
编号:2598

沈阳师范大学

在校学生

小学英语 初一数学 初一英语 初一生物 初二数学 初二英语 初二物理 初二生物 初三数学 初三英语 数学物理 高一英语 高一生物 高二英语 高二生物 高三英语 高三生物 英语四六级

皇姑 铁西 沈北

本人性格开朗,认真耐心负责任,针对学生不同学习程度制订教学内容和进度。 ...

郎老师
郎老师
编号:3861

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在校学生

初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初中全科陪读

皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

郎佳林,女,毕业于营口开发区第一高级中学(当地最好的高中),沈阳师范大学法学院大二在读学生。曾在补课班担任过助理老师,在 ...

杨老师
杨老师
编号:2180

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专业老师

初一英语 初二英语 初三英语

皇姑 和平 铁西 于洪

一线工作十年担任骨干教师 擅长中考冲刺,带过的毕业生成绩有大幅度提升 教学特色 熟悉中考考点,有耐心,注重教学 ...

杨老师
杨老师
编号:2660

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专业老师

初一英语 初二英语 初三英语

皇姑 和平 于洪

专业英语教师,从教我15年,研究生毕业,英语八级,口语纯正,教学认真,有独的教学方法,和单词记忆方法 ...

杨老师
杨老师
编号:2952

沈阳师范大学

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南

本人上课幽默风趣,擅长帮助学生一次性记忆单词与短语,去繁从简,不重复反复记忆!每个同学都有相对应的计划!擅长英语的简单化 ...

李老师
李老师
编号:4262

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

皇姑 沈北

本人严谨认真 情绪稳定 授课风格严格且不失轻松风趣 对学生要求严格 擅长讲解语法 培养学生答题思路 增加学生词汇量 培养 ...

肖老师
肖老师
编号:4431

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初二英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 辽中

本科期间和外国语学院学生一起学习英语,学了2年。考研英语考了70多分,博士学习期间看英语文献。 ...

李老师
李老师
编号:4511

沈阳师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

皇姑 大东 沈北

从教多年经验丰富,对知识点考点把握精准,善于总结方法技巧,易于学生接受,有亲和力 ...

王老师
王老师
编号:1699

沈阳师范大学

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

教学风格独特,成绩提升明显,亲和力好,能与学生建立良好沟通关系,多年来,试讲成功率几乎百分之百。 ...

齐老师
齐老师
编号:1098

沈阳师范大学

专业老师

初一英语 初一历史 初二英语 初二历史 初三英语 初三历史 高一英语 高一历史 高二历史 高三历史

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

已获得英语专业八级证书及教师资格证,口语发音纯正,对待学员认真负责,耐心细致,所带学生均有不同程度的提高。 ...