高一数学老师信息查询结果
景老师
景老师
编号:4140

东北大学

在校学生

高一语文 高一数学 高一物理 高一生物 高二语文 高二数学 高二物理 

大东 

目前就读于东北大学,擅长物理,语文。 ...

任老师
任老师
编号:4139

东北大学

在校学生

初一数学 初一英语 初一地理 初二数学 初二地理 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 初二地理 数学物理化学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一地理 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二地理 

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南 

有责任心,教学认真,语音生动风趣。 ...

常老师
常老师
编号:3147

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 全科陪读 数学物理 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理 高中全科陪读 

沈河 皇姑 和平 

有两年带课陪读经验,擅长初高中物理数学,擅长与学生交流 ...

贺老师
贺老师
编号:2758

辽宁何氏医学院

在校学生

小学数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三物理 高一数学 高一物理 

皇姑 和平 于洪 沈北 浑南 辽中 

主要负责教数学和物理 通过备课授课作业辅导 提高学生成绩 主要提升学生学习兴趣 孩子与家长之间沟通 分析学生学习情况 提 ...

吴老师
吴老师
编号:3954

哈尔滨理工大学

在校学生

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 

沈北 

个人态度认真,懂得如何学习,拿到高分,更注重方法。性格很好,更好的平衡学生和我的关系,和家长有很好的交流,沟通能力强。 ...

王老师
王老师
编号:4068

沈阳航空航天大学

在校学生

小学语文 小学数学 小学英语 小升初数学 初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二地理 初二生物 初二历史 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三历史 全科陪读 初一物理 初二地理 高一数学 高一物理 高一生物 高二生物 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

我是一个性格开朗随和的人,可以在轻松的课堂氛围下将知识传递给学生,并且和学生达到一个亦师亦友的程度,我也会因材施教,根据 ...

马老师
马老师
编号:3891

东北电力大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

铁西 

擅长高中数学,初中数学,高考数学143分,常年教31中学生 ...

仲老师
仲老师
编号:4005

东北大学

在校学生

高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二英语 高二化学 高二生物 高三物理 高三化学 高三生物 数理化生 

沈河 皇姑 铁西 

目前为东北大学数学系在读本科生,可以辅导高中数理化以及英语。 ...

蒋老师
蒋老师
编号:3393

中国医科大学

在校学生

高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理 

沈北 

比较幽默,擅长与人交流 ...

冷老师
冷老师
编号:1959

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库 

高中数学教师,经验丰富。 业务介绍: 1、7年辅导经验,总结出了一套专门的高中数学教学方法,能精确地把握高考数学新动 ...

刘老师
刘老师
编号:3912

东北大学

在校学生

初一数学 初二数学 高一数学 高二数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

东北大学本硕,23届研一,本科自动化,研究生控制工程,高考数学148,考研数二140。 ...

李老师
李老师
编号:3710

沈阳师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 全科陪读 高一数学 

沈河 皇姑 和平 大东 浑南 

数学师范专业,初高中数学擅长 ...

王老师
王老师
编号:3902

东北大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 

本人毕业于东北大学,曾任教于百时教育,世博教育,现任职于风范高考补习学校,十多年从事高考数学的补习工作,教的学员遍布沈阳 ...

沈老师
沈老师
编号:3918

北京理工大学

专业老师

初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南 

专业能力强,教学风趣幽默 ...

臧老师
臧老师
编号:115

哈尔滨理工大学

专业老师

小学数学 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 

本人从事教育行业已经有近7年时间 对学生耐心、负责 学生有问题及时回答 让学生对学数学感兴趣 有针对性的布置教学方案,因 ...