幼升小英语老师信息查询结果
刘老师
刘老师
编号:2303

沈阳建筑大学

在校学生

幼升小语文 幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 小学语文 小学英语 英语口语 小升初语文 小升初英语 初一英语 初一地理 初二地理

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

各位家长好,我是一名英语专业的大二学生,爱好英语并且擅长英语教学,尤其擅长口语,小学初中其他文科也很擅长 ...

张老师
张老师
编号:1849

辽宁师范大学海华学院

专业老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 幼小衔接 小学语文 小学数学 小学英语 初二物理 初三化学

沈河 皇姑 大东 沈北

教学经验丰富 喜欢孩子,有足够的耐心,喜欢和孩子交流,能够带孩子快乐学习 ...

李老师
李老师
编号:3084

东北大学

在校学生

幼升小数学 幼升小英语 新概念英语 小学数学 小学英语 新概念英语 语文数学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 初三化学

和平

本人女,东北大学硕士,曾在机构教学五年,带过不下百余名学生,激情源于热爱,热爱才能进步,认真积极,踏实勤奋,给学生带来积 ...

沈老师
沈老师
编号:4278

辽宁师范大学

兼职老师

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 少儿英语 英语绘本 拼音 小学语文 小学英语 语文英语 初一语文 初一英语 初二语文 初二英语 初中日语 高中日语 英语语文

沈河 浑南

温柔有耐心 因材施教 有亲和力 有教学热情 ...

姜老师
姜老师
编号:3405

山西传媒学院

在校学生

幼升小英语 少儿英语 英语口语 小学英语 新概念英语 英语口语 陪玩 语文数学英语 小升初英语 初一语文 初一英语 初一历史 初二英语 初二历史 初三英语 初三历史 口才

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东

在上学时期,英语学科较好,所学播音专业,具有较强沟通能力,学习能力较强,可辅导小孩子做作业 ...

王老师
王老师
编号:3985

山东大学

兼职老师

幼升小英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 小学英语 英语口语 初一英语 初二英语 高一英语 高二英语 口语

皇姑 沈北

有耐心,有责任心,性格平和,情绪稳定。 ...

徐老师
徐老师
编号:3887

营口职业技术学院

在校学生

幼升小英语

和平 大东

自我介绍:本人学前教育目前大三,在校学生,情绪稳定,三观正,有耐心,容易沟通。特别喜欢小朋友,能与小朋友融洽、有趣,愉快 ...

穆老师
穆老师
编号:3724

东北大学

在校学生

幼升小英语 幼小衔接 少儿英语 英语口语 英语绘本 小学英语 英语口语 小升初英语 数学英语 语文英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

和平

本人英语专业在读,本科就读于辽宁师范大学英语(师范)专业,系统学习过教学相关知识,教学有逻辑有条理,有一定的教学方法。性 ...

韩老师
韩老师
编号:1898

辽宁特殊教育学校

兼职老师

幼升小英语 幼小衔接

皇姑 大东

我有很强的责任心,上进心,性格比较随和,开朗,能够认真对待生活和工作 ...

张老师
张老师
编号:2463

吉林外国语大学

兼职老师

幼升小英语 幼小衔接 新概念英语 少儿英语 英语绘本

沈河 铁西 苏家屯 浑南

提倡鼓励式教学,因材施教,寓教于乐 ...

赵老师
赵老师
编号:3533

东北大学

在校学生

幼升小语文 幼升小数学 幼升小英语 小学语文 小学数学 小学英语 大语文 语文数学 小升初数学 小升初语文 小升初英语 初一语文 初一数学 初一地理 初一生物 初二语文 初二数学 初二物理 初二地理 初二生物 初三语文 初三数学 初三物理 全科陪读 初一物理 高一语文 高一物理 高二语文 高三物理 高三生物 高中理综合 高中全科陪读

沈河 和平 大东

东北大学数学系 擅长初高中语文 物理和初中化学的答疑 ...

徐老师
徐老师
编号:3361

江西城市职业学院

专业老师

幼升小英语

和平 铁西 于洪

熟悉1-6年级各科教材体系,育才体系,认真负责,经验丰富。 ...

姚老师
姚老师
编号:2592

鞍山师范学院

兼职老师

幼升小数学 幼升小英语 拼音 小学数学

于洪

在清水小学从事小学教育及幼教教育事业30年 ...

王老师
王老师
编号:2743

锦州师范

专业老师

幼升小英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪

幼儿园机构绘本小学1到6初中都可以 ...

王老师
王老师
编号:2963

辽宁大学

兼职老师

幼升小英语 少儿英语 小学英语 新概念英语 英语口语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语

和平 铁西

教学特色 授课经验丰富,可以全英授课,懂得用心理学来观察孩子在学习过程出现的问题,用适当的教学方法来调动孩子的积极性, ...