浑南大连民族大学老师信息查询结果
孙老师
孙老师
编号:3513

辽宁中医药大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初英语 初一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南 

7年教学经验,多次一对一,小班课辅导学生,深得家长和学生的信赖和喜欢。会根据学生的学习情况和性格特点采取针对性教学。教学 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

于老师
于老师
编号:582

东北财经大学

专业老师

新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北 浑南 

我有4年英语教学经验,曾任盘锦康桥实验英语教师3年,任高中英语教师一年。拥有线下线上结合的教学方法,丰富的教学经验及清晰 ...

王老师
王老师
编号:1033

985院校

专业老师

初三化学 

沈河 和平 苏家屯 大东 浑南 

985硕士 工作7年 ...

李老师
李老师
编号:2062

哈尔滨师范大学

专业老师

初三化学 初一化学 初二化学 

沈河 皇姑 铁西 大东 浑南 

本人有丰富的教学经验,教龄15年,熟悉掌握中考高考重点难点,常年带育才分流学生,了解育才分流考试体系;能调动孩子的积极性 ...

李老师
李老师
编号:2062

哈尔滨师范大学

专业老师

初三化学 初一化学 初二化学 

沈河 皇姑 铁西 大东 浑南 

本人有丰富的教学经验,教龄15年,熟悉掌握中考高考重点难点,常年带育才分流学生,了解育才分流考试体系;能调动孩子的积极性 ...

李老师
李老师
编号:2062

哈尔滨师范大学

专业老师

初三化学 初一化学 初二化学 

沈河 皇姑 铁西 大东 浑南 

本人有丰富的教学经验,教龄15年,熟悉掌握中考高考重点难点,常年带育才分流学生,了解育才分流考试体系;能调动孩子的积极性 ...

王老师
王老师
编号:1729

洛阳师范学院

专业老师

初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

和平 苏家屯 浑南 

授课风格生动富有感染力,擅长帮助孩子理清答题思路与总结答题方法,知识点讲解深入浅出,更易于孩子理解接受。 ...

王老师
王老师
编号:1729

洛阳师范学院

专业老师

初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

和平 苏家屯 浑南 

授课风格生动富有感染力,擅长帮助孩子理清答题思路与总结答题方法,知识点讲解深入浅出,更易于孩子理解接受。 ...

王老师
王老师
编号:1729

洛阳师范学院

专业老师

初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

和平 苏家屯 浑南 

授课风格生动富有感染力,擅长帮助孩子理清答题思路与总结答题方法,知识点讲解深入浅出,更易于孩子理解接受。 ...

王老师
王老师
编号:1729

洛阳师范学院

专业老师

初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文 

和平 苏家屯 浑南 

授课风格生动富有感染力,擅长帮助孩子理清答题思路与总结答题方法,知识点讲解深入浅出,更易于孩子理解接受。 ...