浑南沈阳师范大学专业老师老师信息查询结果
张老师
张老师
编号:407

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

擅长教学生解题方法,应试技巧,长年辅导,所带学生有实验、2中,20中,育才,31中,120等重点学校,授课风格幽默,能提 ...

张老师
张老师
编号:407

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

擅长教学生解题方法,应试技巧,长年辅导,所带学生有实验、2中,20中,育才,31中,120等重点学校,授课风格幽默,能提 ...

张老师
张老师
编号:407

辽宁大学

专业老师

高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 浑南 

擅长教学生解题方法,应试技巧,长年辅导,所带学生有实验、2中,20中,育才,31中,120等重点学校,授课风格幽默,能提 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

王老师
王老师
编号:392

哈尔滨师范大学

专业老师

初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 高一数学 高二数学 高三数学 

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南 

上课有条理,注重联系生活实际,深入浅出有利于学生对知识的理解;善于总结知识点的联系及题型的归纳,加强学生解题能力。课上风 ...

韩老师
韩老师
编号:2752

渤海大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学 

和平 铁西 浑南 

讲课干脆利落,不墨迹 ...

韩老师
韩老师
编号:2752

渤海大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学 

和平 铁西 浑南 

讲课干脆利落,不墨迹 ...

韩老师
韩老师
编号:2752

渤海大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学 

和平 铁西 浑南 

讲课干脆利落,不墨迹 ...

王老师
王老师
编号:4204

沈阳化工大学

兼职老师

高一数学 高二数学 高三数学 

皇姑 和平 浑南 

授课风格幽默有趣,课堂气氛浓厚,教学不死板,是学生喜欢的类型,擅长将复杂问题简单化,让各层级学生理解通透。针对不同问题学 ...