中山大学
在校学生
初一化学 初二化学 初中全科陪读 高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 铁西 于洪 浑南
省内一本医学院生化老师 对生物以及化学有良好的知识脉络理解 ...
辽宁师范大学
兼职老师
初三化学 初一化学 初二化学
沈河 皇姑 和平 铁西 大东 沈北
有专业的实验器材，善于引导孩子的兴趣，有成熟的教案及专项的习题，能快速的带孩子进入化学的学习，善于和孩子沟通，针对不同的 ...
辽宁师范大学
专业老师
初三化学 初一化学 初二化学
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
教学经验丰富，能快速提高成绩 ...
内蒙古大学
兼职老师
初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初二物理 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 初中全科陪读 数学化学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高二数学 高二英语 高二物理 高三数学 高三英语 高三物理 高中理综合 数理化学 数理化生 数学物理
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
本科专业物理，物理数学英语水平均优秀，初高中全段均可 ...
大连交通大学
在校学生
初三物理 初三化学 全科陪读 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三化学 高三生物 高中全科陪读
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
有耐心，善于与人沟通，说话清晰流利，喜欢钻研，总结知识。培养学生的思维能力和做题水平。 ...
大连理工大学
专业老师
小学数学 初一数学 初二物理 初三物理 初三化学 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一物理 高一化学 高二化学 高三化学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南
满分不是梦，经验丰富，体系化系统化 ...
东北大学
在校学生
初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初三化学 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 数学化学
沈河 皇姑 和平 铁西
备课认真仔细，因材施教，有耐心，善于引导学生学习知识，会及时复习回顾 ...
辽宁大学
在校学生
初一数学 初一政治 初二物理 初二政治 初三物理 初三化学 初三政治 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一化学 高二化学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东
具有了一定的教育辅导能力、组织管理能力、协调沟通能力。而且可以针对我所学的专业，利用试讲的机会，把握学生的能力，从而因材 ...
沈阳药科大学
在校学生
小学语文 小学数学 大语文 语文数学 小升初数学 小升初语文 初一语文 初一数学 初二语文 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 高一物理 高二物理
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东
家长你好，我叫张志豪，高中毕业于东北育才双语学校，现就读于沈阳药科大学药物制剂专业，育才分流数学108，物理92/100 ...
哈尔滨师范大学
专业老师
初三化学 初一化学 初二化学
沈河 皇姑 铁西 大东 浑南
本人有丰富的教学经验，教龄15年，熟悉掌握中考高考重点难点，常年带育才分流学生，了解育才分流考试体系；能调动孩子的积极性 ...
大连理工大学
在校学生
初一语文 初一数学 初一英语 初一生物 初二语文 初二数学 初二英语 初二生物 初三语文 初三数学 初一化学 初二化学 数学物理化学 语文数学英语 数学化学 高中理综合 高中全科陪读 数理化生 英语语文
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南
在校本科生，毕业于沈阳市一二〇中学，高考分数630，目前就读于大连理工大学，假期期间做过两年家教，学习经验丰富，擅长理科 ...
沈阳工业大学
在校学生
初一数学 初一化学 初二化学 数学物理化学 物理化学
沈河 和平 铁西
对学生认真负责，有耐心，会因材施教，擅长初中数理化课程。 ...
沈阳大学
兼职老师
初一数学 初二数学 初二物理 初三化学 初一物理 初二化学
沈河 和平 铁西 大东 浑南
本人一直从事初高中理科教学工作 经验丰富 ...
沈阳工业大学
在校学生
初一数学 初一生物 初二数学 初二物理 初二生物 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理 物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合 计算机二级
铁西
河北人，高中选择的理科，高考理综成绩238分，满分300，现在就读于工业大学研究生，拥有丰富的数理化生学习及辅导经验 ...
沈阳二中
在校学生
初三化学 初二化学 高一化学 高二化学 高三化学
铁西
本人在二中担任班长及化学课代表职务，化学成绩突出，曾考过二中化学单科年级第一。理科成绩优异。 ...
