沈阳建筑大学
专业老师
初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高一英语 高二数学 高三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东
本人从事初高中数学教学八年。 ...
郑州大学
专业老师
初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东
本人工作负责，性格耐心，钻研教学，擅于总结题型与方法，帮助学生养成正确做题思路。 ...
哈尔滨师范大学
在校学生
初一数学 初二数学 初三数学 高一数学 高二数学 高三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
主要讲解初高中数学，注重培养孩子的数形结合的思想，强调图中有解，解中有题，一道会从而道道会。 ...
大连理工大学
在校学生
初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 初三物理 初一物理 高一数学 高一物理 高二数学 高二物理 高三数学 高三物理 考研数学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
高考数学135分 考研数学145分 大学多次获得奖学金 并且在考研初试获得第一名 有对整体知识的理解，懂得如何学好数学物 ...
大连理工大学
专业老师
小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初数学 小升初英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人大连理工大学研究生毕业，与各大教育机构合作，教学经验丰富，教学认真负责，擅长根据不同学生的不同基础，巩固知识点之间的 ...
辽宁大学
在校学生
幼升小数学 小学数学 陪玩 小升初数学 初一数学 初二数学 初二物理 初三数学 全科陪读 数学物理
沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南
擅长小初的理科，带过很多学生，成绩提升显著 ...
沈阳大学
兼职老师
小学数学 奥数 小升初数学 初一数学 初二数学 初三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 大东
从事小学初中数学教学，二十余年，小学数学课本教了三个周期，初中数学教了两个周期，尤其擅长小时奥数，校内外奥数培优讲了十几 ...
辽宁工程技术大学
专业老师
小学语文 小学数学 初一数学 初二数学 初三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
本人专业基础扎实，深耕教学多年，了解考情，具有比较丰富的讲课经验，可以根据学生自身学习情况有针对性的辅导。能够将自己所学 ...
沈阳航空航天大学
在校学生
初一数学 初二数学 初三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人对数学理解比较深，而且有着丰富的教学经验，期待在我的指导下孩子的数学有一个很大的提升 ...
北京师范大学
在校学生
初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初二数学 初二英语 初二地理 初二生物 初三数学 初三英语 数学物理 钢琴 高一数学 高一英语 高一生物 高二数学 高二英语 高二生物 高三数学 高三英语 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南
沉稳，有耐心，善于与学生交流，责任心强，积极乐观，对教育充满热情 ...
东北师范大学
专业老师
初一数学 初二数学 初三数学
沈河 皇姑 和平 铁西
数学郑老师（）东北师范大学数学系毕业，中学一级教师，熟悉沈阳中考题型特点及各区期中期末考题特点。擅长将难点拆解为课本的基 ...
沈阳师范大学
专业老师
初一数学 初二数学 初三数学
皇姑 于洪 大东 沈北
初中为育才老校长葛朝鼎弟子，高中考入省实验，因过于偏理，大学只考到沈阳师范大学数学专业。教学：初中数学可拔高到育才或竞赛 ...
大连交通大学
在校学生
初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三语文 初三数学 初三英语 高一语文 高一数学 高一英语 高一地理 高二语文 高二数学 高二英语 高二地理 高三语文 高三数学 高三英语 高三地理 英语语文
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
我很开朗活泼平易近人高考后有接学生的教学经验 ...
东北大学
在校学生
幼升小数学 幼升小英语 小学数学 小学英语 陪玩 语文数学 小升初数学 小升初英语 数学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初二物理 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 数学化学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高三数学 高中理综合 数理化生 考研英语 考研数学
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人是在校大四学生，空闲时间比较多，对待学生比较认真负责，以前有过相关教学经验 ...
大连海事大学
兼职老师
初一数学 初二数学 初三数学
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
十年初中数学教学经验，热爱教学，喜欢学生，擅长总结，融会贯通，深入浅出 也擅长题型总结，分类汇总 ...
