沈阳大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 和平 大东 浑南
本人精通高中生物新老教材，尤其擅长高三生物教学，当过高三班主任，熟悉高中学生的学习心里，讲解清晰简洁，擅长把题目简单化， ...
东北育才高中部
在校学生
高一化学 高一生物 高二化学 高二生物
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 浑南
本人毕业于东北育才高中部，在化学生物学科上有一定的积累，也取得过年组前列的好成绩，善于归纳总结知识点，在学校也帮助同学解 ...
吉林师范大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 浑南
12年一线教学经验，熟悉高考考点和易错点，有耐心和责任心，善于总结和发现学生的问题 ...
东北师范大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
全年累计授课超课时 东北师范大学生物系 全国生物教师技能答题大赛一等奖 全国高等生物知识竞赛一等奖 ...
北华大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 大东 浑南
认真教学，提分是目标！擅长带三校生！ ...
中国医科大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 浑南
多年高中生物授课经验，主要针对高三提升卷面分，紧抓重点，突破难点 ...
辽宁大学
专业老师
初一生物 初二生物 高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东
教学严谨，思路清晰，熟悉中高考考点。 ...
中国刑事警察学院
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 陪玩 语文数学 语文数学英语 数学英语 语文英语 初一语文 初一数学 初一英语 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二生物 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三政治 初三历史 全科陪读 语文数学英语 初中全科陪读 高一语文 高一数学 高一英语 高一生物 高一历史 高一政治 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二生物 高二历史 高二政治 高三语文 高三数学 高三英语 高三生物 高三历史 高三政治 高中文综合 高中全科陪读 英语语文
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
本人学习成绩优异，形成了一套系统高效便于推广的学习方法。家教经验丰富，曾带初三英语毕业寒假冲刺班，高三数学一对一，以及多 ...
沈阳师范大学
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人重点高中资深班主任，有着十一年的生物教学经验。带过多届节高三，高考改革之后连续三年担任高三班主任。熟悉高中生物考点、 ...
江苏大学
在校学生
初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二地理 初二生物 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 初二地理 高一语文 高一数学 高一英语 高一生物 高一历史 高一政治 高二生物 高二政治 高三政治 高中文综合 高中全科陪读
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
毕业于沈阳市第四中学，曾获得优秀学生干部等称号。目前就读于江苏大学，期末绩点专业排名前十，在班级中担任班长，在校期间参加 ...
刚毕业
在校学生
初一数学 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 初中全科陪读 高一英语 高一生物 高二英语 高二生物 高三英语 高三生物
沈河 浑南
认真负责，有爱心，善于总结 ...
东北大学
兼职老师
初三语文 初三数学 初三化学 全科陪读 高一数学 高二数学 高二生物 高三数学 高三英语 高三化学 高三生物 高中理综合 高中全科陪读
沈河 和平 铁西 浑南
本人性格开朗 热情 喜欢教学生 把教学当成自己的爱好 ...
沈阳农业大学
专业老师
初一生物 小中考生物 高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
多年从业经验，专业扎实；态度认真，与学生沟通无障碍 ...
东北大学
在校学生
小学数学 小升初数学 初一数学 初一生物 初二数学 初二物理 初二生物 初三数学 初三物理 初三化学 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 高一数学 高一物理 高一化学 高一生物 高二数学 高二物理 高二化学 高二生物 高三数学 高三物理 高三化学 高三生物 高中理综合
沈河 和平
姓名:邹俊韬 拿手科目:小学所有科目，初中数学，物理，化学。高中数学，物理，化学 性别:男 年龄:20 手机号: ...
鞍山师范学院
专业老师
高一生物 高二生物 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 浑南
本人毕业于生物技术专业，毕业后一直从事高中生物教学，致力于教学方法的研究，学科考试特点和答题技巧，注重学生差异性，给予专 ...
