新概念英语老师信息查询结果
杜老师
杜老师
编号:4929

东北师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语

皇姑 大东 沈北 抚顺

多年一线高年级毕业班英语教师 ...

麻老师
麻老师
编号:4583

辽宁师范大学

专业老师

小学语文 小学数学 小学英语 新概念英语 奥数 语文数学 语文数学英语 小升初英语 数学英语 语文英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

毕业于辽宁师范大学英语专业,普通话二甲 英语专业四级 四六级,教师资格证  教学风格:有耐心 抓重点补习 不以时间来判 ...

胡老师
胡老师
编号:4343

内蒙古师范大学鸿德学院

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语

沈河 和平 铁西 大东 浑南

专业知识扎实,亲和力好,可以做到因材施教 ...

孟老师
孟老师
编号:2149

吉林外国语大学

在校学生

小学英语 新概念英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语

沈河 皇姑 大东

我叫孟婉琪,现就读于吉林外国语大学英法双语专业,我的英语为专业水平,本人性格较活泼开朗,可以很好的调动学生的积极性,也比 ...

谷老师
谷老师
编号:1818

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

和平 苏家屯 浑南

有自己的教学方法,孩子能快速提高成绩! ...

李老师
李老师
编号:1638

沈阳大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

深耕教学12年 主讲中高考英语,育才分流,小学育才。 擅长班课,根据各单元重点,分析考点,为学生梳理英语知识架构 ...

李老师
李老师
编号:1534

东北师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语

皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

教学优势:对知识点和考点清晰,结合英语学科特点与中考新题型,对学生进行全面又针对性的辅导 教学特点:对于基础较差的学生 ...

姜老师
姜老师
编号:2659

哈尔滨师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

从教8年,了解学生心理,针对孩子存在的问题,制定一对一的解决方案。 教育=爱心+耐心+良心! ...

张老师
张老师
编号:303

东北大学

专业老师

幼升小英语 新概念英语 少儿英语 英语口语 英语绘本 小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 小升初英语 语文英语 初一英语 初一地理 初二英语 初二地理 初三英语 初二地理 高一英语 高一地理 高二英语 高二地理 高三英语 高三地理 英语语文 托福雅思 英语四六级 考研英语 雅思 托福 口语 雅思口语 雅思阅读 雅思写作 雅思听说读写 托福口语 托福阅读 托福写作 托福听说读写

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

Ricky老师,专业英语八级,英文发音标准,具备普通话证书。专职教学各年级英语教学,熟悉教材,理解考点,深耕教学。专长包 ...

武老师
武老师
编号:4503

沈阳工程学院

专业老师

幼小衔接 小学英语 新概念英语

沈河 皇姑 和平 铁西

本人性格开朗,亲和力好,有耐心和爱心,授课灵活,孩子们很容易get到知识点,快速吸收 ...

司老师
司老师
编号:1825

渤海大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语

沈河 和平 浑南

小初英语,课本内容和新概念,发音标准,一直是一线教师,熟悉小升初和中考考点,成功帮助上百名学生快速提升英语成绩。 ...

刘老师
刘老师
编号:3143

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 新概念英语

沈北 浑南

熟练掌握中小学教材重难点内容,对孩子的成绩提升有一定的方法,有自己的教学模式。 ...

陈老师
陈老师
编号:2434

荷兰撒克逊大学

在校学生

小学语文 小学英语 新概念英语

皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

有耐心爱心,善于沟通 ...

宋老师
宋老师
编号:2962

沈阳师范大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 小升初英语

沈河 和平 浑南

教学经验丰富,教学有方法,有策略。多年从事育才体系教学,擅长中小衔接,快速提分。 ...

李老师
李老师
编号:2639

大连外国语大学

专业老师

小学英语 新概念英语 英语口语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 雅思听说读写

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

教学严谨,幽默风趣,经验丰富, 了解学生的心理,可以与各年龄段的和年级的学生进行沟通。可以采用全英文教学,发音标准、地 ...