周老师

“让友谊之树常青”为例 一、教学背景 (一)教材分析 “让友谊之树常青”是在第四课“友谊与成长同行”的基础上,拓展到交友的智慧的话题，也是本单元“友谊的天空”的落脚点。本框内容主要围绕‘如何建立友谊” 和“如何呵护友谊”两个问题，阐述了建立友谊要有主动的心态,需要开放自已和持续的行动，以及呵护友谊需要方法和付出,还要学会正确处理交友中的冲突甚至伤害。通过教学,旨在引导学生思考和学会与同伴交往的方法,构建友善的人际关系。 第五课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是:“学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友