段老师

语文张学员：小学5年级，第一次上课表现注意力不集中，缺少学习兴趣，语文基础字词掌握不扎实，古诗不爱背，阅读和作文缺少方法，经过几次课的辅导，学习兴趣有了改善，开始主动学习，10次课后成绩明显提升 数学李学员：小学6年级，初次上课主要问题是计算马虎不准确，做题缺少方法，性格调皮爱动。通过兴趣引导并在上课时格外强调学生易错点，经过几次课的引导与训练，学生明显开始注重计算细节，学习兴趣也有所改善，成绩明显提升。