王老师

李同学是二中高三的一名男同学，刚跟我补习时，学校考试成绩一直处于六十多分，中等左右，没有自信心。针对二中学生的学习特点和学校难度我有效的进行高考题的强化训练，引导其注重知识点的衔接及综合，并督促其注意细节，避免疏忽与马虎，并同时针对其性格内向不爱说话的特点，不断引导其与我互相交流解题过程和解题思路，迎合家长想让孩子多交流多开口说话的想法。经过一年的辅导，学生的成绩稳中有升，性格也不再像刚补习时那样发闷，知识点衔接和综合运用上又进一步提高，在本学期的历次考试中成绩均达到80分以上，名次提升为班级前几名，多次受到班主任老师的表扬，学生和家长非常兴。